6．如圖，質(zhì)量為20kg的物體放在水平桌面上，求：
（1）物體所受重力大��；
（2）用大小為30N水平向右的力拉物體向右做勻速直線運動，物體所受摩擦力的大�。�
（3）將物體做成船的形狀，放在水中，使其漂浮在水面上，所受的浮力大�。�

分析 （1）已知物體質(zhì)量，利用G=mg求解重力；
（2）物體處于平衡狀態(tài)，一定受到平衡力的作用，已知拉力大小，根據(jù)二力平衡條件求解摩擦力；
（3）物體漂浮在水面上，所受浮力與重力是一對平衡力，利用物體漂浮條件求解浮力．

解答 解：（1）物體所受重力：
G=mg=20kg×10N/kg=200N；
（2）物體向右做勻速直線運動，物體所受摩擦力與拉力是一對平衡力，所以摩擦力：
F摩=F拉=30N；
（3）物體漂浮在水面上，物體所受浮力與重力是一對平衡力，所以所受的浮力：
F浮=G=200N．
答：（1）物體所受重力大小為200N；
（2）物體所受摩擦力的大小為30N；
（3）將物體做成船的形狀，放在水中，使其漂浮在水面上，所受的浮力大小為200N．

點評 此題考查重力、摩擦力和浮力的計算，綜合性較強，但難度不大，是一道較為簡單的計算題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體受力時，運動狀態(tài)一定改變
B．運動的物體一定受到力的作用
C．沒有力的作用運動物體會慢慢停下來
D．物體的運動并不需要力來維持

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．手握一個啤酒瓶，啤酒瓶開口向上靜止在手中不動，以下各種說法中錯誤的是（　�。�
A．啤酒瓶靜止在手中不落下，是由于受到靜摩擦力的作用
B．隨著手握啤酒瓶的力增大時，瓶子受到的靜摩擦力也將增大
C．手握啤酒瓶的力增大時，瓶子所受的靜摩擦力并未增大
D．若啤酒瓶原來為空瓶，那么向瓶內(nèi)注水的過程中瓶仍靜止，即使握瓶的力大小不變，瓶所受到的靜摩擦力也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時電阻約為8Ω）的實驗中，電源為兩節(jié)新干電池．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．請用筆畫線將圖乙電路連接完整，要求滑片P向左滑動時，接入電阻變�。�
（2）電路連接后，閉合開關(guān)，移動滑片（未達到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是燈泡短路．
（3）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是0.75W．
（4）若想接著探究電流與電壓的關(guān)系，需要補充的實驗器材是定值電阻．
（5）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=5Ω的電阻，設(shè)計了如圖丁的電路及實驗方案：
①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；
②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率．
指出他的設(shè)計方案中存在的兩個問題：
問題一：只將電壓表的a點接線改接到c點，電壓表的正負(fù)接線柱接反，無法測出R0兩端的電壓；
問題二：無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，都不能使燈泡正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖，是被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”．該電動自行車行駛時是將電能轉(zhuǎn)化為機械能，用力剎車時是采用增大壓力的方法增大摩擦力，剎車后自行車不能立即停下來，是由于自行車具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明從實驗室得到一個壓敏電阻Rx，為探究其特性，設(shè)計了如圖（a）所示的電路圖，他選用電壓恒為4.5V的電源，規(guī)格為“50Ω 1A”的滑動變阻器．實驗時，他在壓敏電阻上放置一個質(zhì)量可忽略不計的托盤，向托盤內(nèi)加入不同質(zhì)量的砝碼以改變對壓敏電阻的壓力，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，控制電壓表的示數(shù)始終為3V不變，讀出相應(yīng)的電流值．

（1）請根據(jù)電路圖（a），用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實物圖（b）．（電壓表量程選用0～3V，電流表量程選用0～0.6A）．
（2）連接好電路后，把滑動變阻器的滑片P移至A端，閉合開關(guān)進行試通電（托盤中未放置砝碼），發(fā)現(xiàn)兩表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（c）所示，小明接下來的操作應(yīng)該是換用最大阻值較大的變阻器（或換用電壓較低的電源或在電路中串聯(lián)一個電阻）．
（3）在解決問題后，小明進行實驗．下面是他記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
U=3V
實驗序號12345678910
質(zhì)量m/g020040060080010001200140016001800
電流I/A0.020.050.10.150.20.250.350.400.45
電阻Rx/Ω15060302015128.577.56.67
（4）完成第1次實驗后，當(dāng)小明向托盤內(nèi)放200g砝碼時，為保持電壓表的示數(shù)不變，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片P在第1次實驗的基礎(chǔ)上向B（A/B）端移動適當(dāng)距離．
（5）第7次實驗時電流表的示數(shù)如圖（d）所示，請在表中填寫電流和相應(yīng)的電阻值．
（6）在得到該壓敏電阻的特性規(guī)律后，小明利用該壓敏電阻制作一個測質(zhì)量的電子秤，他選用電壓表作為電子秤的顯示裝置．
①如圖（e）所示為小明設(shè)計的電子秤的電路圖，其中Rx為該壓敏電阻，R0為定值電阻．為使托盤內(nèi)的物體質(zhì)量越大，電壓表的示數(shù)也越大，他應(yīng)將電壓表并聯(lián)在R0（Rx/R0）兩端．
②已知圖（e）中電源電壓保持4.5V不變，托盤的質(zhì)量不計，為使托盤中放置的物體的質(zhì)量為1.6kg時電壓表的示數(shù)為3V，定值電阻R0應(yīng)取15Ω，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，托盤內(nèi)的物體質(zhì)量為1000g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明家的電能表上標(biāo)著“3000imp/（kW•h）、220V 5A”等信息．他用這個電能表來測量某用電器的功率，他把家中的其他用電器都與電源斷開，僅讓這個用電器工作，6min內(nèi)電能表指示燈閃了60次．該用電器功率是200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明在“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（阻值約為10Ω）

（1）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示，則接下來的操作是將電流表指針調(diào)零．
（2）在連接電路時，有甲“10Ω1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器乙（填“甲”“乙”）連入電路，才能保證實驗的順利進行；
（3）小明接好最后一根導(dǎo)線，燈就亮了，且電壓表和電流表示數(shù)都很大，則他操作中的錯誤連接電路時開關(guān)沒有斷開、沒有將變阻器的最大電阻連入電路．
（4）排除故障后，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象提供的信息，計算出小燈泡的額定功率為0.625W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設(shè)斜面很光滑，則需要施加的推力為400N，若實際用力為500N，斜面的機械效率為80%，重物受到的摩擦力為100N．（g取10N/kg）．

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同步練習(xí)冊答案