分析 分別以左、右兩個(gè)定滑輪為研究對象進(jìn)行受力分析,它們處于靜止?fàn)顟B(tài),受平衡力.
解答 解:
由圖可知,右側(cè)滑輪當(dāng)定滑輪:彈簧測力計(jì)乙對右側(cè)定滑輪有向右的拉力F乙,左側(cè)定滑輪還受三股繩向左的拉力F,且每股繩的拉力F都等于5N;定滑輪處于靜止?fàn)顟B(tài)故,3F=F乙=15N,F(xiàn)=5N;
把左側(cè)滑輪當(dāng)定滑輪:彈簧測力計(jì)甲對左側(cè)定滑輪有向左的拉力F甲,左側(cè)定滑輪還受兩股繩向右的拉力F,且每股繩的拉力F都等于5N;定滑輪處于靜止?fàn)顟B(tài)故F甲=2F=2×5N=10N.
故答案為:5;10.
點(diǎn)評 本題考查了滑輪組上繩子拉力的簡單計(jì)算,難度不大,要求學(xué)生掌握相關(guān)的物理知識.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在探究影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱因素的實(shí)驗(yàn)中,用吸引大頭針個(gè)數(shù)的多少來反映電磁鐵的磁性強(qiáng)弱 | |
B. | 在探究導(dǎo)體的電阻與材料是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用長度和橫截面積相同的不同電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
C. | 在探究不同物質(zhì)吸熱性能的實(shí)驗(yàn)中,用加熱器加熱時(shí)間的長短反映物質(zhì)吸收熱量的多少 | |
D. | 在探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,將兩根阻值不同的電阻絲串聯(lián)在電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t | B. | t | C. | t | D. | 2 t |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2,p1=2p2 | B. | F1=$\frac{1}{2}$F2,p1=p2 | C. | F1=F2,p1=$\frac{1}{2}$ p2 | D. | F1=F2,p1=p2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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