5.如圖所示,放在水平桌面A、B上的物體M、N分別在F1=3N、F2=2N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.桌面A可能比桌面B粗糙
B.M的質(zhì)量可能小于N的質(zhì)量
C.M的速度可能小于N的速度
D.M受到的摩擦力可能等于N受到的摩擦力

分析 (1)二力平衡的條件:兩個(gè)力等大、反向、同直線、同物體.
(2)勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用,物體M、N分別在F1=3N、F2=2N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體M、N受到的摩擦力分別是3N、2N.
(3)摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān).摩擦力大,可能是壓力相同,接觸面粗糙造成的;可能是接觸面粗糙程度相同,壓力大造成的;可能是壓力大,接觸面粗糙造成的.

解答 解:
(1)M受到的摩擦力大于N受到的摩擦力,摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),M受到的摩擦力大,可能是因?yàn)樽烂鍭比桌面B粗糙造成的;可能是M的質(zhì)量大,重力大,對(duì)桌面的壓力大造成的.故A和B不符合題意;
(2)摩擦力大小跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān).故C不符合題意;
(3)對(duì)于物體M來(lái)講,水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,拉力大小是3N,所以滑動(dòng)摩擦力大小是3N.
對(duì)于物體N來(lái)講,水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,拉力大小是2N,所以滑動(dòng)摩擦力大小是2N.故選項(xiàng)D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,關(guān)鍵是知道物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在“船上看山如走馬,倏忽過(guò)去數(shù)百群”這句古詩(shī)詞中,山相對(duì)于船是運(yùn)動(dòng)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示的風(fēng)光互補(bǔ)節(jié)能路燈在深圳街頭常常見(jiàn)到.某同學(xué)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)路燈桿銘牌上標(biāo)有“24V 120W”的字樣.
(1)該路燈正常工作時(shí)的電流是多少?
(2)用久了之后燈泡亮度變暗,若測(cè)得此時(shí)燈泡兩端電壓為18V,請(qǐng)問(wèn)此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為多少?
(3)若平均每天收集風(fēng)能和太陽(yáng)能3.6×107J,轉(zhuǎn)化供給燈泡的電能效率為60%,問(wèn)一天積蓄的電能可供該燈泡正常工作多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.通常情況下,鉛筆芯屬于導(dǎo)體.(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是好萊塢大片《盜夢(mèng)空間》里邊被觀眾稱為“鏡子時(shí)刻”的場(chǎng)景,出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景至少需要 ( 。〾K平面鏡.
A.2塊B.3塊C.4塊D.5塊

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,工人用60N的拉力,將重90N的小桶在5s內(nèi)勻速提升了3m,以滑輪為參照物,小桶是靜止的,工人做功的功率為72W,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問(wèn)題.
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來(lái)溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險(xiǎn).
垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問(wèn)題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)減少溫室氣體的排放.
目前,我市正在選址建垃圾填埋場(chǎng),垃圾填埋氣發(fā)電將緩解臥室的用電問(wèn)題,同時(shí)也能解決我市的環(huán)境污染問(wèn)題
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有①會(huì)造成常規(guī)污染②帶來(lái)溫室效應(yīng)等.
(2)將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能.垃圾填埋氣是一種可再生能源.(選填“可再生”或“不可再生”)
(3)請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方而做了哪些實(shí)事?(寫出兩點(diǎn))①節(jié)約用水②不使用塑料袋.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.目前核電站反應(yīng)堆中發(fā)生的核反應(yīng)是可控制的核裂變;氫彈爆炸時(shí)發(fā)生的核反應(yīng)是核聚變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是:電源電壓恒為6V、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表1.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為5Ω;得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(2)①探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),調(diào)節(jié)電阻箱,依次改變電阻箱接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表2.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為2V.
表1
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表2
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,具體說(shuō)明在改變電阻時(shí),實(shí)驗(yàn)中怎樣控制電壓不變?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案