精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示是小明家掛的金屬管風鈴,微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音振動的頻率與長度、直徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都相同,長度和直徑都不相同的三根直管,將他們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率。數(shù)據如下:

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

20

1.5

2131

2

30

2.0

1284

3

50

2.5

656

1)敲擊金屬管時,聲音是由金屬管_______產生的,用大小不同的力敲擊金屬管,則金屬管發(fā)出聲音的_______將不同。

2)三根管中音調最低的是_______號管。

3)根據表中數(shù)據,能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?請說明你的理由答:_______(選填“能”或“不能”):理由:___________。

4)如果想得出管子發(fā)出聲音振動的頻率與直徑的關系,則需再增加一根長度為20cm直徑為_______cm的金屬管。

【答案】振動 響度 3 不能 長度和直徑都不相同,沒有控制變量 2.02.5

【解析】

(1)聲音是物體振動產生的,一切發(fā)聲體都在振動;聲音的強弱叫響度,響度與發(fā)聲體的振幅有關,振幅越大,響度越大;

(2)音調由聲音的頻率決定,頻率越大,音調越高,頻率越小,音調越低;

(3)探究頻率與管子長度、直徑的關系應用控制變量法;

(4)根據控制變量法確定金屬管的長度和直徑。

(1)[1]聲音是物體振動產生的,敲擊金屬管時,聲音是由金屬管振動產生的;

[2]響度跟發(fā)聲體的振幅有關系,振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越。挥么罅r振幅大,響度就大,因此用不同大小的力敲擊金屬管,則金屬管發(fā)出聲音的響度將不同;

(2)[3]由表中實驗數(shù)據可知,3號管子的頻率最小,3號管子的音調最低;

(3)[4][5]探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關系應采用控制變量法,由表中實驗數(shù)據可知,實驗中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、管子的長度不同而直徑相同,即沒有采用控制變量法,不能根據表中實驗數(shù)據得出實驗結論;

(4)[6]如果想得出管子發(fā)出聲音振動的頻率與直徑的關系,則需再增加一根長度為20cm直徑為2.02.5cm的金屬管。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測量物體運動的平均速度的實驗裝置圖。小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達AB、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:___________________________

2)實驗中使用的斜面的坡度較小,其目的是____________,(填“縮短”或“增長”)測量時間,以減小測量時間的誤差。

3)實驗前必須字會熟練便用電子表,一定要注意在釋放小車的同時開始計時,到碰到擋板的同時停止計時,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC__________(填“大”或“小”)。

4)小車通過全過程的平均速度v1=__________m/s,若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度v2=__________m/s

5)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越_________(選填“快”或“慢”),是在做___________運動(選填“勻速”或“變速”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了密度知識后,小明回到家,看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品.他想:“金沙石的密度是多少呢?”于是小明對金沙石的密度進行了測量,操作過程如下:

(1)在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時應將平衡螺母向__(選填“左”或“右”)調節(jié).

(2)小明用調節(jié)好的天平測量金沙石的質量,如圖乙所示,請你指出小明在操作中的錯誤:___

(3)改正錯誤后,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則金沙石的質量為____g.他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3,則金沙石的密度是___g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究“平面鏡成像特點實驗”時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段大小相同的蠟燭AB一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

1)此實驗應在光線__________(選填“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中進行,實驗中玻璃板選用_________(選填“薄”或“厚”)的能更好的完成實驗。

2)他選取兩支大小相同的蠟燭進行實驗,是為了比較像與物體的_______關系。

3)待蠟燭BA的像重合后移去蠟燭B,并在B所在位置上放一塊光屏,則光屏上_______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡所成的是______(選填“實”或“虛”)像。

4)小明多次移動蠟燭A的位置進行實驗,目的是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯誤的是(

A. 5s時,物體通過的路程為2.5m

B. 整個20s時間內,物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內都做勻速直線運動

D. 物體在0~5s時間內的速度比10~20s內的速度大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有五名同學,使用同一刻度尺測量同一作業(yè)本的長度,五次測量記錄是:L1=18.82cmL2=18.83cm;L3=17.28cm;L4=18.81cmL5=18.80cm.則這把刻度尺的分度值是:_____,這本作業(yè)本的長度是:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工匠用鋼鐵打制刀具時,有一個重要流程叫淬火,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒,然后將其迅速放入水中驟冷。現(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質量為1kg,溫度為20℃,放入836℃的爐火中煅燒足夠長時間,迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻。最后與水達到共同的溫度(不計過程中的熱量損失,c=4.2×103J/(kg℃),c合金鋼=0.42×103J/(kg℃))求:

(1)此刀具在火爐中吸收了多少熱量?

(2)淬火后水的溫度為多少攝氏度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓12V,滑動變阻器標有“10Ω1 A”字樣,燈Ll、L2分別標有“6 V 6W”“3V 3W”字樣。只閉合SlS3時,滑動變阻器滑片P位于某位置,燈L1、L2均正常發(fā)光,則通過燈L1的電流為____A,滑動變阻器消耗的電功率為Pl;此時只閉合SlS2,為保證燈L1正常發(fā)光,滑片P應向____移動(選填),滑動變阻器消耗的電功率為P2,則PlP2=____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。

1)圖甲所示,安裝儀器的順序是____(選填“從上往下”或“從下往上”),圖中利用水浴法的好處是__,圖乙溫度計的示數(shù)為________℃;

2)圖丙是根據實驗數(shù)據描繪出的海波溫度隨時間變化的圖象;海波熔化過程對應圖線中的_______ (選填“AB”或“BC);其熔點為_______℃;熔化過程中海波吸收熱量但溫度__________;

3)用質量為的海波做實驗,繪制的海波的溫度隨時間變化的圖線如圖丁中的a。若用質量為,()的海波做實驗,得到的圖線可能是圖丁中的______ (選填“b”“c”或“d)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案