3．在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀，估計(jì)值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這樣就會(huì)產(chǎn)生誤差，通過(guò)校準(zhǔn)測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值等方法可以減小這種誤差．

分析 （1）測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差，誤差可以減小，但不能避免；
（2）減小誤差的方法：改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密度高的測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值等．

解答 解：在測(cè)量時(shí)要進(jìn)行估讀，估計(jì)值有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，這樣就會(huì)產(chǎn)生誤差，誤差是不可避免的，即使認(rèn)真測(cè)量也會(huì)出現(xiàn)誤差，通過(guò)校準(zhǔn)測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值等方法可以減小誤差，但不能避免誤差．
故答案為：誤差；通過(guò)校準(zhǔn)測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、選用精密測(cè)量工具、多次測(cè)量求平均值等方法．

點(diǎn)評(píng) （1）造成測(cè)量有誤差的原因一般來(lái)說(shuō)是由于客觀或主觀的影響，如測(cè)量工具、測(cè)量者不同等．
（2）在測(cè)量時(shí)即使估讀到分度值的下一位，眼睛也不可能估讀得非常準(zhǔn)，測(cè)量?jī)x器不可能制造的十分精確，環(huán)境的溫度、濕度對(duì)測(cè)量?jī)x器都有影響，這些都是造成誤差的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示杠桿已平衡，若把左邊的鉤碼去掉一個(gè)，為使杠桿重新平衡，你操作的方法是杠桿右側(cè)鉤碼向左移一格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小明同學(xué)對(duì)課堂討論得到及資料給出的有關(guān)理發(fā)剪刀是費(fèi)力杠桿的結(jié)論，提出質(zhì)疑．課間操期間，他來(lái)到校理發(fā)店，認(rèn)真觀察理發(fā)師傅使用剪刀的情況，觀察記錄如下：
①將理發(fā)剪刀標(biāo)注為A、B、C、D四部分，如圖所示；
②理發(fā)師傅剪頭發(fā)時(shí)，手提在A處，頭發(fā)是隨意放在C到D之間的，剪刀的兩臂繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；
③一次性剪去較多頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)往往放在C處，剪去速度較慢，剪去1、2根頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)往往放在D處，略去頭發(fā)的速度很快；
④實(shí)際測(cè)量BD的長(zhǎng)度遠(yuǎn)大于AB的長(zhǎng)度，BC的長(zhǎng)度遠(yuǎn)小于AB的長(zhǎng)度．
（1）根據(jù)觀察記錄可知，使用理發(fā)剪刀時(shí)，剪較多頭發(fā)時(shí)，剪刀是省力杠桿，剪較少頭發(fā)時(shí)，剪刀是費(fèi)力杠桿；
（2）理發(fā)師傅將頭發(fā)放在C處可以省力，將頭發(fā)放在D處可以省距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．有一種燃?xì)馐綗崴�，在出水時(shí)，燃燒煤氣給水加熱．按一般淋浴要求：熱水器用水的流量約為10L/min，合適的水溫為50℃，用水時(shí)間約為5min，加熱前的水溫按20℃考慮，燃燒所用煤氣為0.5m3．[水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）、水的密度ρ=1.0×103kg/m3、煤氣的熱值q=3.0×107J/m3]求：
（1）完全燃燒0.5m3煤氣放出的熱量為多少焦？
（2）一次淋浴所用的水吸收的熱量為多少焦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．夏天，小明用液化氣灶燒水，發(fā)現(xiàn)液化氣罐的外側(cè)有些潮濕，小明想其形成的原因可能是在使用時(shí)，液態(tài)的液化氣要汽化（填物態(tài)變化）吸收熱量，導(dǎo)致空氣中的水蒸氣液化而成的．（填物態(tài)變化）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．有三輛汽車正同向順風(fēng)行駛，此時(shí)甲車上的人感覺(jué)順風(fēng)，乙車上的人感到逆風(fēng)，丙車上的人感覺(jué)無(wú)風(fēng)，由此可以初步判定三輛汽車中行駛速度最大的是乙車．若以丙車為參照物，風(fēng)相對(duì)丙車是處于靜止?fàn)顟B(tài)．若以甲車為參照物，乙車是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小明為了給窗子配上一塊玻璃，在以下的測(cè)量工具中，測(cè)量窗框尺寸最合理的是（　�。�
A．分度值是1mm，長(zhǎng)度是20cm的學(xué)生尺B．分度值是1cm，長(zhǎng)度是15m的皮卷尺
C．分度值是1mm，長(zhǎng)度是2m的鋼卷尺D．以上刻度尺均可測(cè)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小陽(yáng)找來(lái)一根均勻的直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物A掛在硬棒上的位置為E，如圖所示．已知金屬塊的密度為ρB，下面是小陽(yáng)測(cè)出液體密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按小陽(yáng)的思路將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L0．
（2）把金屬塊B浸沒(méi)在液體中，把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡．
（3）用刻度尺測(cè)出OD的長(zhǎng)度L1．
（4）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量，計(jì)算液體的密度的表達(dá)式是：ρ液=$\frac{{L}_{0}-{L}_{1}}{{L}_{0}}$•ρB．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．燈泡A、B的規(guī)格分別為“110V 60W”、“110V 100W”，為了使它們接入220V的電路中正常發(fā)光，下列電路中最合理的接法是（　�。�
A．B．C．D．

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