【題目】某工廠為減輕工人的勞動強度,安裝了一套傳送帶裝置,用傳送帶運送工件,如圖所示,工件與傳送帶一起向右勻速運動時,關于工件受力,下列說法中正確的是

A. 工件共受到四個力的作用

B. 工件在水平方向上受到向右的摩擦力

C. 工件受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力

D. 工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力

【答案】D

【解析】工件與傳送帶一起向右勻速運動時,來平衡狀態(tài),受力平衡,由于工件與傳送帶之間沒有相對運動的趨勢,所以不存在摩擦力的作用,在豎直方向上受到重力與支持力是一對平衡力。故AB錯誤;

工件受到的重力,工件對傳送帶的壓力,二力方向相同,也不是相互作用,故C錯誤;

工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力,二力大小相等,方向相反,作用在一條直線上,相互作用,是相互作用力,故D正確。

D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中:

1)小華的三次實驗情況分別如圖所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做_____運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);

2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結論是_____________________________________;

3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結論是:壓力越大,滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結論是不對的,理由_____

4)在甲圖實驗中,木塊受到的滑動摩擦力是_____N;若加速拉動木塊,彈簧測力計示數(shù)增大到4N,此時的木塊所受滑動摩擦力是_____N;

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【題目】圖繪制的是水的溫度和時間關系的曲線,其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中,

(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是________(選填“運動”或“靜止”)的;

(2)若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56 cm,所用的時間為7 s則在這個過程中氣泡的平均速度為____________

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運動,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應使氣泡在管內(nèi)運動得較__________(選填”快”或“慢”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根細長繩的下端系一金屬小球,上端固定,制成一個擺,把小球拉離豎直位置松手,讓他擺動起來,如圖所示,可以觀察到小球擺動過程中擺動的幅度會逐漸減小,最終停下來,對于小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化情況,下列說法不正確的是

A. 小球從高處向低處擺動過程中,勢能部分轉(zhuǎn)化為動能

B. 小球從低處向高處擺動過程中,動能部分轉(zhuǎn)化為勢能

C. 小球擺動過程中機械能守恒

D. 小球依次經(jīng)過最低點時,動能會逐漸減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺四沖程汽油機,其中________沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;已知所用汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒2g汽油所釋放的內(nèi)能是______J,若熱機效率為40%,完全燃燒2g汽油轉(zhuǎn)化的機械能是________J.散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機械能,這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有_________性.

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【題目】小明用“伏安法”測量小燈泡的電功率中,提供的實驗器材有:待測小燈泡(額定電壓為2.5 V)、電源(二節(jié)新干電池)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關及導線若干。

(1)檢查電路連接無誤后,閉合開關S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是____________。

(2)故障排除后進行實驗,通過移動滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的I-U圖象。據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為_________W。

(3)小華利用小明的實驗器材,只增加了一個阻值為10 Ω定值電阻R1、電阻箱R2,來測量小燈泡的額定功率。如圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的電路圖。則以下判斷正確的是____(填字母)。

A.兩種方案都能 B.兩種方案都不能

C.丙方案不能,丁方案能 D.丙方案能,丁方案不能

(4)實驗結束后,小明將該小燈泡單獨與一個10 Ω的定值電阻R0串聯(lián)后接入電壓為3 V的電源兩端,此時R0的功率是________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在“探究電磁鐵磁性強弱”的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 通過觀察電磁鐵能吸引的大頭針個數(shù)判斷它的磁性強弱這是運用了控制變量法

B. 滑片P向左滑動,電磁鐵的磁性減弱

C. 電磁鐵A下端為S極、B的上端為N

D. 該實驗不能探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置.

(1)要完成該探究實驗,需用的測量工具有________________

(2)實驗依據(jù)的原理是________

(3)若圖中停表的每格為1s,那么實驗中小車通過前半段路程的平均速度為 ________  m/s,小車通過全程的平均速度為 ________  m/s

(4)小車沿斜面下滑的過程中,速度的變化情況是________

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