【題目】一臺四沖程汽油機,其中________沖程將機械能轉化為內(nèi)能;已知所用汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒2g汽油所釋放的內(nèi)能是______J,若熱機效率為40%,完全燃燒2g汽油轉化的機械能是________J.散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉化為機械能,這是因為能量的轉移和轉化具有_________性.
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【題目】為避免汽車超速行駛帶來的危害,某校科技創(chuàng)新小組設計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速.電路中電源電壓為6V,保護電阻R0的阻值是5Ω,Rx是一個阻值隨車速增大而減小的電阻元件 (裝置中其它的電阻不計).開關S閉合后,螺線管A的上端相當于電磁鐵的__極;當車速增大時,電磁鐵的磁性會___(選填“增強“、“減弱“或“不變”);如果車速達到130km/h時,電路中電流恰好為1A,電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B,使油門C噴油進受到限制而控制車速,此時,Rx的阻值是__Ω.
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【題目】如圖所示的電路中,R為滑動變阻器,R0為定值電阻,電源電壓為8 V且恒定不變(不計溫度對電阻的影響)。在滑片P從最右端滑向最左端的過程中,電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示,則下面結論錯誤的是
A. R0阻值是5 Ω
B. 電路的最大總功率是12.8 W
C. 電路的最小總功率是0.8 W
D. 滑動變阻器的最大阻值是35 Ω
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【題目】根據(jù)相關媒體報道,世界衛(wèi)生組織認為電磁污染會影響神經(jīng)系統(tǒng),甚至致癌,并稱吃火鍋用電磁爐在開至最大、距離正面10厘米時,輻射值達到國家限制值的102.1%,電磁爐是利用電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場,磁化鐵鍋,從而形成無數(shù)個小渦流(即電流),加速鍋底的分子運動,使鍋底自身發(fā)熱,從而達到加熱食物的目的,如圖所示,請回答下列問題:
(1)電磁爐是利用_______原理工作的;電磁爐工作時,鍋內(nèi)食物的內(nèi)能增加的方式是______。
(2)電磁爐使用時要注意安全,人體的安全電壓是不高于_______V。
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【題目】某工廠為減輕工人的勞動強度,安裝了一套傳送帶裝置,用傳送帶運送工件,如圖所示,工件與傳送帶一起向右勻速運動時,關于工件受力,下列說法中正確的是
A. 工件共受到四個力的作用
B. 工件在水平方向上受到向右的摩擦力
C. 工件受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力
D. 工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力
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【題目】(1) 用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直,緩慢改變木板的傾角,可觀察到懸線OA的方向_______(不變/改變).若要進一步驗證重力方向向下的結論,還應進行的操作是_______________.
(2) 用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件,若卡片的重力對實驗造成了影響,這個影響是________.
(3)將一根針插在底座上,把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端.當帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時,鋁箔條會被推著旋轉起來,如圖丙所示,說明鋁箔條與帶電塑料棒帶______(同種/異種)電荷,產(chǎn)生__________力,同時說明力可以改變物體的___________.
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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列說法正確的是
A. 在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板,從A這一側去看玻璃板的后面,再也看不到A的像了
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像會變大
C. 為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行
D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
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【題目】標有“6V 4.8W”的小燈泡L和標存“6V 3.6W”的小型電加熱器R,它們電流與電壓變化的關系如圖甲所示,F(xiàn)將它們連入圖乙所示電路中,閉合開關S,其中一用電器正常工作.下列說法正確的是( )
A. 燈泡的電阻等于電壓表和電流表示數(shù)之比
B. 電源電壓為9V
C. 如果電源電壓減小5v時,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
D. 如果電源電壓減小5v時,電路中消耗的電功率減小了4.2W
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【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路
(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓。
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。
(4)測出AC間的電壓,得出結論。
【交流與評估】
①在拆接電路時,開關必須_____________。
②閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是____________或________。
③小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_________,為什么?___________________。
④方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是______________。改進方法_____________________________________________________。
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