【題目】如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點"的實驗電路圖,小林同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
(1)根據(jù)圖乙的實物電路來測量并聯(lián)電路的總電流,當(dāng)他閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒有示數(shù),這是因為_____;為達(dá)到實驗?zāi)康模埬阍?/span>a、b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線,使電路符合實驗要求,你選擇撤掉的是_____(選填“a”或“b”)。
(2)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的更加合理(選填“相同”或“不相同”)。
(3)根據(jù)圖甲在進(jìn)行實物連接時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開”);在實驗中發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡,一個很亮,一個發(fā)光微弱,造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____。
A.兩個燈泡兩端的電壓大小不同
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同
D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
【答案】電流表短路 b 不相同 斷開 C
【解析】
(1)[1][2]兩燈發(fā)光說明電路整體是通的,此時電流表無示數(shù)說明電流表本身被短路了。從圖中可以觀察到,導(dǎo)線b未經(jīng)過電流表便將電流連接到了燈泡的接線柱,因此,應(yīng)將導(dǎo)線b撤掉;
(2)[3]并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓是相同的,因此,只有不同規(guī)格的燈泡其流經(jīng)的電流才會不同,這樣最終測出的結(jié)果才更具普遍性,故應(yīng)選用規(guī)格不相同的燈泡來進(jìn)行實驗;
(3)[4]為保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;
[5]兩個燈泡一個很亮,一個發(fā)光微弱說明電路是通的,因此不可能是燈絲斷了,故B錯誤;
同時也不可能是燈泡被短路,故D錯誤;
因為兩燈并聯(lián),所以兩燈泡兩端的電壓是相同的,故A錯誤;
造成兩燈發(fā)光情況不同的原因是因為兩只燈泡的規(guī)格本身不相同。因此,只有選項C符合題意。
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【題目】如圖電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時,V1的示數(shù)為6V,V2的示數(shù)為8V;當(dāng)開關(guān)S閉合時,V1的示數(shù)為12V,V2的示數(shù)為4V,則下列說法正確的是
A.電源的電壓為14V
B.當(dāng)開關(guān)S閉合時,L1與L2串聯(lián),L2兩端的電壓為4V
C.開關(guān)S斷開時,L1、L2、L3兩端的電壓各為6V、4V、2V
D.當(dāng)開關(guān)閉合時,只將電壓表V2換成電流表,電壓表V1的示數(shù)為12V
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【題目】小燕同學(xué)用圖示的滑輪組做"測滑輪組機械效率"的實驗。測出物體重1.45 N,使物體勻速上升0. 1 m的拉力為0.6 N,則有用功為_______ J,機核效率是_________ % (結(jié)果保留三位有效數(shù)字),按圖示操作的錯誤之處是________,如此操作將會導(dǎo)致拉力偏_________。
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【題目】如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是( )
A.F1>F2、P1>P2 B.F1=F2、P1>P2
C.F1>F2、P1=P2 D.F1<F2、P1<P2
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【題目】如圖所示是小李同學(xué)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象,第6min時的內(nèi)能_____第8min時的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”);該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的_____倍(被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變)。
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【題目】下列說法錯誤的是( 。
A.物體內(nèi)能增加,溫度可能保持不變
B.質(zhì)量相同的物體,升高相同的溫度,比熱容大的物體,吸收的熱量多
C.火箭使用液態(tài)氫作燃料,是因為它含有的熱量多
D.物體的內(nèi)能增加,不一定要吸收熱量
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【題目】某班同學(xué)為了“探究電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的實驗電路。在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為、、的定值電阻各一個,滑動變阻器和導(dǎo)線若干。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,補充圖中實驗器材的連接,要求:滑動變阻器滑片向右移動時電阻變;
(______)
(2)連接電路時,應(yīng)讓開關(guān)處于_____狀態(tài),滑動變阻器的滑片置于_____端(填“A”或“B”)。滑動變阻器在該實驗中除了起到保護(hù)電路的作用外,還可以_____。
(3)當(dāng)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流指針如圖甲所示,出現(xiàn)該故障的原因是_____。
(4)排除故障后,小華先把的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置,其讀數(shù)為_____V,再讀出電流表的示數(shù)后,斷開開關(guān)S,她直接拆下的電阻,改換成阻值為的電阻繼續(xù)做實驗,接下來她應(yīng)向_____端(填“A”或“B”)移動滑動變阻器的滑片P繼續(xù)做實驗。
(5)小華完成了多組實驗,利用收集到的數(shù)據(jù),作出了如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象,分析圖象得出結(jié)論:_____。
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想:
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟_______和_________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(2)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_____的關(guān)系,其結(jié)論是_______。
(3)為了探究猜想三,可以分別將________和______接入MN之間。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
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【題目】小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時,取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如下表所示,并在圖中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線.
加熱時間/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
升高的溫度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 |
(1)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子__________相同;
(2)請利用表中數(shù)據(jù)在圖中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線;
(________)
(3)沙子在1.0~1.5 min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是________;
(4)小明再用50g水和100g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度Δt為橫坐標(biāo),分別畫出50g和100g水的Q-Δt圖像,它們都是過原點的直線,即Q=kΔt,進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),這兩條直線的k值之比與對應(yīng)水的________之比相等.
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