周末，小華在爸爸的幫助下利用圖示的電能表測量電熱水壺的實際功率，已知電熱水壺的銘牌為“220V 1000W”．

(1)根據(jù)表盤示意圖，可知小華家累計用電為 ▲ kW．h；

(2)在測量電熱水壺的實際功率時，小華首先進行的操作是▲ ，接著觀察到電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次，則電熱水壺實際功率是 ▲ W，這表明電熱水壺的實際工作電壓 ▲ （選填“大于”“小于”或“等于”）額定電壓．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在日麗無風的體育場，進行百米賽跑。站在終點的計時員，如果在聽到起跑槍聲開始計時，運動員到達終點時停表的讀數(shù)為11.25s，則運動員跑完百米的時間應(yīng)為

A．10.96s      B．11.00s     C．11.25s       D．11.54s

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科目：初中物理 來源： 題型：


在一個大試管內(nèi)裝滿水，將一個直徑略小于試管內(nèi)徑的有機玻璃棒插入試管內(nèi)，如圖所示將整個裝置豎起，發(fā)現(xiàn)有時候有機玻璃棒會沿試管內(nèi)壁向上移動，有時會向下移動，請通過計算說明產(chǎn)生上述不同現(xiàn)象的原因.

  已知有機玻璃棒質(zhì)量為，水的密度為，大氣壓強為，試管內(nèi)部截面積為.

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科目：初中物理 來源： 題型：


檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應(yīng)該是  ▲  透鏡，工人看到的是放大的  ▲  像；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮  ▲  （選填“透鏡”或“電路板”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1)手電筒是生活中常用的照明工具，如圖1所示，是手電筒的實物圖．請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖

(2)在圖2中，請用筆畫線代替導線將三孔插座、電燈和開關(guān)正確連入家庭電路；

(3)如圖3是一個不完整的電路圖，其中箭頭所指的方向表示電路接通時的電流方向，請在圖中兩個空缺的位置分別補畫電池和電壓表的符號，使之成為一個完整的串聯(lián)電路．

(4)給螺線管通電后，小磁針靜止時N極指向如圖4所示，請在虛線框內(nèi)用箭頭標出電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是

  A．深秋的早晨，草地上的霜是水凝固形成的

  B．夏天，我們看到冰棒冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

  C．用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結(jié)果

  D．從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面有水珠，這是一種液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示，小明同學酷愛滑板運動，他在玩滑板的過程中，對幾個力學問題，下列說法正確的是

　 A．人和滑板滑得越快慣性越大

　B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦

　 C．滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起

　 D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力


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科目：初中物理 來源： 題型：


小雨同學家買了一臺電磁爐，她想測一下這臺電磁爐的實際功率，做了如下研究：用它把2kg溫度為25 oC的水，加熱到75oC，用時5min．[c水　=4.2×103J/kg? oC]求：

　（1）加熱過程中，水吸收的熱量是多少？

�。�2）如果加熱過程中有70%的熱量被水吸收，則此電磁爐的實際功率是多少？

（3）測試完成后，小雨觀察到此電磁爐的銘牌標有“220V 2200W”字樣，發(fā)現(xiàn)這與第2問中算出的數(shù)據(jù)不符．如果電磁爐把電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，請你分析導致實際功率與額定功率不相符的可能原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，滑動變阻器上標有“2A  20Ω”字樣．當開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P從最左端向右滑動的過程中，圖5所示的四個圖像中，能正確表示定值電阻R0兩端的電壓U與滑動變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是

 


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