【題目】小華同學在做“觀察水的沸騰”實驗中
(1)他的操作如圖A所示,其中錯誤之處是________________。
(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數如圖B所示,說明此時氣壓____________(選填“<”“>”或“=”)1個標準大氣壓。
(3)分析圖C所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是___________。
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【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,記錄的實驗數據如下表。
路程/cm | 時間/s | 平均速度/(cm·s-1) |
s1=10.0 | t1=3 | v1=3.3 |
s2=5.0 | t2=2 | v2=2.5 |
s3=5.0 | t3=1 | v3=5 |
(1)該實驗是根據公式_______進行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較____ (填大或。
(3)實驗中必須熟練使用停表,測量小車到達 B 點的時間時,若小車過了 B 點才停止計時,測得的時間會偏________(填長或短),AB 段的平均速度會偏_________ (填大或。
(4)根據表中的數據可知,本次實驗小明所用刻度尺的分度值為_________ 。
(5)下列速度隨時間變化的關系圖象中,能反映出小車沿斜面下滑運動情況的是_________(填字母)。
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【題目】現代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個十分突出的問題.下表提供了一組人體電阻數據。
如圖所示,用電器R接在電壓為220V的電源上時,消耗電功率是1100W,電路中還有額定電流為10A的保險絲。則:
(1)保險絲是由______大,______低的鉛銻合金組成。
(2)一個潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則保險絲_______(填“能”或“不能”)救人命。如果不能,一旦出現文中類似觸電事故,電路能自動斷開,確保人身安全需加裝______________________(填“空氣開關”或“漏電保護器”)。
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【題目】為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗:
(1)將天平、量筒放在水平臺面上。將盛有適量液體的燒杯放在調節(jié)好的天平左盤內,改變右盤中砝碼的個數和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示。
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為___cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質量為106g。
(3)根據上述實驗數據計算此種液體的密度為___kg/m3。
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填“質量”或“體積”)。
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來完成探究實驗的。
(3)根據實驗測得的數據分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象,如圖所示,則_____的吸熱能力更強,因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容_____。(選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖象可得煤油的比熱容為_____J/(kg℃)
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【題目】如圖,建筑工人用400N的拉力勻速提升1000N重的物體,繩子上升9m,所用的時間是15s,不計繩重和摩擦,求:
(1)動滑輪重;
(2)工人做有用功的功率;
(3)滑輪組的機械效率.
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【題目】如圖甲所示是古代戰(zhàn)爭中的“大炮”——拋石機,用它把大石塊拋出去,打擊遠處的敵人;圖乙是家用的抽水機。它們都是利用__________的物理知識,其中圖_________是省力杠桿(填“甲”或“乙”),使用甲的優(yōu)點是_________________________.
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【題目】學校淋浴用的簡易太陽曬水箱內裝20℃的水60kg,水箱玻璃蓋的面積為0.84m2,從有關資料查得,地球上與光線垂直的表面接收太陽輻射能為7.56×104J/(minm2).這類水箱吸收太陽能的效率為50%,且水散熱損失約為20%,若太陽光總能垂直射入玻璃蓋,試計算4h后箱中的水的溫度.[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
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【題目】小兵同學想知道一輛小汽車的實際效率是多少,他從駕駛員師傅處了解到,該汽車100km耗油約7kg,從書上查得汽油的熱值q=4.6×107J/kg,他又測出在平直公路上,人用644N的水平拉力可使汽車勻速前進.(空氣阻力不計)求:
(1)該小汽車行駛100km,消耗的總能量是多少?
(2)該小汽車勻速行駛100km,做的有用功是多少?
(3)該小汽車的效率是多少?
(4)若汽油充分燃燒,汽油燃燒放出的總能量轉化成了哪幾種形式的能?
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