20.在探究凸透鏡成像規(guī)律的時候,應先將凸透鏡的光心、燭焰的中心、光屏的中心調整到同一高度處,這樣才能使燭焰的像成在光屏中央.實驗中,我們所說像的倒立或正立,是相對于物體而言的.

分析 (1)為使像能成在光屏的中央,應使蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處;
(2)當物距大于一倍焦距時,凸透鏡可成倒立的實像,倒立是與物體相對而言的.

解答 解:在探究凸透鏡成像規(guī)律的時候,應先將凸透鏡的光心、燭焰的中心、光屏的中心調整到同一高度處,這樣才能夠使像成在光屏的中央;
平時說的像是倒立或正立,都是相對于物體而言的,例如使用投影機時,銀幕上的字雖然是“正立”,但相對于投影片來說是倒立的.
故答案為:同一高度處;光屏中央;物體.

點評 本題主要考查了對實驗裝置的調節(jié)及對像的倒正的理解,這也是不容忽視的問題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.

(1)如圖1所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學將凸透鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側,改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距為10 cm.
(2)當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實像.(選填“實”或“虛”)
(3)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時,在光屏上可得一個清晰的像,這個像是倒立(選填“倒立”或“正立”),縮。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(4)在圖2中若固定蠟燭和光屏不動,向左(選填“右”或“左”)移動凸透鏡到另一位置,還可在光屏上得到一個清晰的像,則此時所成的像是倒立(選填“倒立”或“正立”),放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(5)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向上移動.
(6)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度后,在水平桌面上無論怎樣移動光屏,都不能承接到燭焰的像,原因是蠟燭到凸透鏡的距離小于或等于焦距.

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11.今年9月15日,中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號FT2火箭將天宮二號空間實驗室發(fā)射升空.肩負著驗證中國空間站建造重要技術的重任.根據(jù)所學知識分析以下說法不正確的是( 。
A.空間實驗室外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,從而吸收了大量的熱保護了空間實驗室
B.火箭點火燃燒,從能量轉換角度看,是內能轉換為機械能
C.火箭的燃料要用液態(tài)的氫,是因為氫氣的熱值大
D.火箭發(fā)射加速起飛的一段時間里,火箭的動能,重力勢能均增大

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8.如圖是小明自制的游戲打樁機的示意圖,它利用光學元件改變太陽光的傳播方向,從而燒斷細線,使重錘下落打在樁上.圖中元件Q為凸透鏡,元件P為平面鏡,元件P對光沒有(選填:有/沒有)會聚作用.

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15.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖1甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是11.0cm
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中兩條可能的原因:①物距小于焦距(或燭焰在焦點上);②燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度.
(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖1乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大(放大/縮小/等大)的實像;投影儀(填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向靠近(靠近/遠離)透鏡的方向移動.
(4)小宇作完實驗后,又想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個手表盤,如圖2(甲)所示.把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖2(乙)所示.移動光屏直到成清晰像為止,此時表盤在光屏上所成的像是圖2(丙)中的哪一個D.

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5.下列單位中,不屬電功單位的是( 。
A.伏•庫B.伏•安•秒C.瓦•秒D.伏•庫/秒

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12.如圖所示的串聯(lián)電路,當閉合開關后兩燈都不亮,為了檢測電路故障,小華將電壓表接 在燈 L1 兩端,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( 。
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9.一臺單缸內燃機的轉速是2400轉/分,那么在每秒鐘內( 。
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C.選用的兩只小燈泡規(guī)格不相同,但電阻可相同
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