10．用兩只電流表按圖示實驗電路探究“電功率與電流的關系”，下列說法不正確的是（　�。�
A．小燈泡電功率的大小是通過燈泡的亮度來判斷的
B．將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電壓相同
C．選用的兩只小燈泡規(guī)格不相同，但電阻可相同
D．將其中一只電流表移接到干路上也可以完成實驗

分析 （1）燈泡亮度由燈泡的實際功率決定，燈泡越亮，燈泡實際功率越大；
（2）分析電路圖，燈泡的連接方式是并聯(lián)，兩燈泡所在支路兩端的電壓相等；
（3）根據(jù)控制變量法，探究電功率與電流的關系，要改變電流的大小，根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律回答；
（4）根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律進行分析．

解答 解：
A、燈泡的亮暗是由它的實際功率決定的，燈泡越亮，實際功率越大，所以小燈泡電功率的大小可以通過燈泡的亮度來判斷，故A正確．
B、由圖可知，兩燈泡的連接方式是并聯(lián)．在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓都相等．故B正確．
C、實驗目的是研究電功率與電流的關系．要控制電壓相同，改變電流的大�。�
若兩個燈泡的電阻相同，根據(jù)歐姆定律，則通過兩燈的電流相等，電流表示數(shù)相同，無法實驗，故C錯誤．
D、在并聯(lián)電路中干路電路與支路電流的關系是干路電流等于各支路電流之和；將其中一只電流表移接到干路上也可以求出兩個支路的電流，可以完成實驗，故D正確．
故選C．

點評 本題考查了并聯(lián)電路的規(guī)律、燈泡亮度與電功率的關系、歐姆定律及控制變量法的應用，是一道綜合性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在探究凸透鏡成像規(guī)律的時候，應先將凸透鏡的光心、燭焰的中心、光屏的中心調(diào)整到同一高度處，這樣才能使燭焰的像成在光屏中央．實驗中，我們所說像的倒立或正立，是相對于物體而言的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．條形碼掃描器廣泛應用商業(yè)、郵政、交通等領域，掃描器中光敏二極管的主要材料是（　　）
A．絕緣體材料B．超導材料
C．半導體材料D．納米材料一個電熱器

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗，檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路中電流之和．

（1）其連接的電路如圖所示，這個電路中有一根導線接錯了，請在這根導線上打“×”，然后畫出正確的連接位置．
（2）正確連接后，小明閉合開關發(fā)現(xiàn)，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，則電路出現(xiàn)的問題是：電流表的“+”、“-”接線柱接反了；糾正錯誤后，小明先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：燈L1斷路（電流表斷路）．
（3）同學們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了電流并記錄在如下表格中，并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．請你指出他們實驗中的不足是只有一組數(shù)據(jù)，具有偶然性．
A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A
0.160.240.40

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置．

（1）用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是：在觀察到蠟燭A的像的同時，也能確定了像的位置，如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗．為了能看到更清晰的像，應選擇在較暗（選填“明亮”或“暗”）的環(huán)境中做實驗．
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，當蠟燭B移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等．
（3）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖丙所示．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應該進行的操作是：連接對應點，判斷連線與平面鏡的位置關系，測量像與物到平面鏡的距離，進行比較，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．測量某物體的長度，四次的測量結(jié)果分別是15.23cm、15.32cm、15.24cm、15.22cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是15.32cm，測量所用刻度尺的分度值是1mm，物體長度為15.23cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（　�。�
A．
白光通過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、青、靛、紫七色光
B．
小孔成的倒立的實像
C．
漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
D．
人佩戴的凹透鏡可以矯正近視眼

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，如圖所示．當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時．在此過程中，滑塊的平均速度是（　　）
A．10cm/sB．9cm/sC．8cm/sD．7cm/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．某實驗小組做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗．
（1）圖甲是他們設計的電路圖，根據(jù)電路圖連接實物，在連接時開關應斷開；
（2）圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是A（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（3）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流．在移動的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路．移動后電流表測量的是C（選填“A”“B”或“C”）處的電流．（注意連線不要交叉） 
（4）測出A、B、C三處電流如下表所示，由此得出初步結(jié)論IA=IB+IC（只寫數(shù)學表達式）．
位置　A　B　C
　電流I/A　0.54　0.24　0.30
（5）其中有一個同學指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗．操作方法是：換用不同規(guī)格的小燈泡，再進行多次實驗．

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