能量的轉(zhuǎn)化是自然界普遍的現(xiàn)象。下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的分析不正確的是( )

B

【解析】

試題分析：水果電池把水果儲存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；電磁感應(yīng)現(xiàn)象：是閉合電路的一部分導(dǎo)體

在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體就會產(chǎn)生電流，把機械能轉(zhuǎn)化為電能；光合作用是把太陽的光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在植物體內(nèi)；鉆木取火是克服摩擦把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故選B

考點：能量的轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某導(dǎo)體接在電路中，如果把加在該導(dǎo)體兩端電壓減小到原來的一半，保持溫度不變，則下列關(guān)于導(dǎo)體的電阻和通過它的電流的說法正確的是

A.都減小到原來的一半

B.都保持不變

C.電阻不變，電流減小到原來的一半

D.電阻不變，電流是原來的2倍

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江金華第九中學(xué)初三12月階段檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明利用裝有細沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材,探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”,其過程如圖所示（甲、乙為質(zhì)量相同的砝碼，丙為裝有細沙的盒子質(zhì)量大于砝碼，h2>h1）。

(1)小明通過觀察什么來判斷重力勢能的大小? 。請再舉一個與此科學(xué)方法相同的另外一個具體事例：

(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是什么?

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江東陽七校初三上期期中考試科學(xué)試卷物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

隨著我國人民生活水平的提高，汽車已進入普通百姓家庭。但使用傳統(tǒng)燃料的汽車的大量使用又加重了環(huán)境污染，因此，“節(jié)能減排”已引起全球的關(guān)注。如何減少能耗越來越受到人們的重視，最近小明同學(xué)家買了一輛嶄新的電動汽車，相關(guān)參數(shù)配置如表所示。

（1）如圖1，直流充電樁給電動汽車充電時將電能轉(zhuǎn)化為 貯存在電動汽車的蓄電池內(nèi)。

（2）若汽車以24kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖2所示，則在0-15s時間內(nèi)，汽車電動機做多少焦耳的功？

（3）如圖3所示，是上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車，是“會呼吸”的小型低碳化未來汽車。車頂部的巨型葉子實際上是一個高效光電轉(zhuǎn)換器，車輪的輪轂其實是四個風(fēng)力發(fā)電機，它們可以把捕捉到的光能和風(fēng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，充入自身電池儲存起來。同時，它還能將光電轉(zhuǎn)換中排放的高濃度二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能并供車內(nèi)照明，或轉(zhuǎn)化為車內(nèi)的空調(diào)制冷劑，不但是“零排放”，還實現(xiàn)了“負排放”。與傳統(tǒng)汽車相比，葉子車的優(yōu)點是 。（寫出一點即可）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江東陽七校初三上期期中考試科學(xué)試卷物理卷（解析版） 題型：選擇題

航模小組的某位同學(xué)在操場上利用如圖所示的電動遙控飛機進行訓(xùn)練，他操作遙控器，使重為3N的飛機從水平地面由靜止開始豎直上升，飛機先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個階段，然后懸停在距離地面10m的高度處。飛機豎直上升的總時間為12s勻速上升階段的速度為1m/s．假設(shè)飛機在空中的受力情況可以簡化為僅受重力和豎直向上的升力，則下列說法正確的是（ ）

A．在離開地面的過程中飛機對地面的壓力先增大后減小

B．在上升的階段受到的升力大于重力

C．在上升階段飛機的功率為2.5W

D．在懸停階段飛機升力的功率為3W

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省初三上學(xué)期二診模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）如圖（a）所示，在未掛鉤碼時，螺母A、B的作用是 。若實驗前，沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在圖（b）所示位置，應(yīng)進行的操作是 。

（2）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊、離支點2格的P處掛有3個鉤碼，如圖（c）所示，為使杠桿平衡，請在杠桿右邊掛上鉤碼（用兩種方法），你的方法是① ；② 。

（3）實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是 。

（4）當(dāng)小宇同學(xué)在拉著彈簧測力計使杠桿在如圖（d）位置平衡，讀出測力計的示數(shù)，并從杠桿上直接讀出對應(yīng)的力臂，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：動力×動力臂≠阻力×阻力臂，于是小宇說，杠桿平衡條件在此種情況下不成立，你知道其中的原因嗎？

。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省初三上學(xué)期二診模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

新建的居民住宅大多安裝了自動空氣開關(guān)。其原理如圖所示，當(dāng)電路由于電流過大時，電磁鐵P的磁性將變 （選填“強”或“弱”），吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動，閘刀在彈力作用下自動開啟，切斷電路，起到保險作用。某周末，文強同學(xué)在家開著空調(diào)看電視，媽媽打開電飯鍋做飯時，家里的自動空氣開關(guān)“跳閘”。則此時“跳閘”的原因最可能是 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省初三上學(xué)期二診模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示現(xiàn)象，熟透了的蘋果正在豎直下落的過程中，下列說法中不正確的是（ ）

A.重力的方向是豎直向下的

B.力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.物體的重力勢能可以轉(zhuǎn)化為動能

D.物體受到的重力與阻力是平衡力，并加速下落

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級中學(xué)初三上期片區(qū)競賽物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測燈L1兩端的電壓，再測燈L2兩端的電壓時，只將電壓表接A的一端改C，這種接法 （填“正確”或“不正確”），理由是 。

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