【題目】如圖甲所示的電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1:4,則定值電阻R1:R2=;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為 , 在相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為

【答案】1:3;3:4;3:1
【解析】(1)由甲電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表V1測R1兩端的電壓,電壓表V2測兩電阻兩端的電壓之和,

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

所以,兩電阻兩端的電壓之比:

因串聯(lián)電路中各處的電流相等,

所以,由I= 可得,兩電阻的阻值之比:

;
(2)由乙電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表A1測R1支路的電流,電流表A2測干路電流,

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,

所以,兩條支路的電流之比:

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,

所以,兩電流表的示數(shù)之比:

,

由W=UIt可得,相同的時間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比:


所以答案是:1:3;3:4;3:1 .

【考點精析】掌握歐姆定律的變形公式和電功的計算是解答本題的根本,需要知道公式的理解:①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;③計算時單位要統(tǒng)一;電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實驗觀察到如下現(xiàn)象:

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊;只將光屏遠離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.
②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.
(1)分析實驗現(xiàn)象可知:甲乙兩個眼鏡中,是凸透鏡,是凹透鏡.
(2)在實驗現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是 , 屬于遠視眼矯正原理的是 . (填寫實驗現(xiàn)象序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化.這個實驗說明導(dǎo)體的電阻與有關(guān),受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列短文,然后回答問題

致冷設(shè)備的工作原理

液體汽化時有致冷作用,致冷設(shè)備就是根據(jù)這種作用制成的.

①常用的致冷設(shè)備主要由壓氣機、冷凝器和蒸發(fā)器三部分組成(如圖) ②其中的工作物質(zhì)是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質(zhì),常用的有氨及氟氯烷等.③壓氣機產(chǎn)生大約10標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的壓強,把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里,這時氨變成了液體.④氨在液化時放出的熱量被流動的冷水吸收并帶走.⑤冷凝器的管里的液態(tài)氨通過節(jié)流閥緩慢地進入蒸發(fā)器的管里.⑥由于壓氣機不斷地從蒸發(fā)器的管里吸走氣體,這個管里的壓強就比較低,于是液態(tài)氨在蒸發(fā)器的管里迅速汽化.⑦在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量,使食鹽水的溫度降低.⑧生成的氨氣又被壓氣機抽走,壓入冷凝器,這樣氨可以循環(huán)使用.⑨溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來制冰,冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫.⑩在用于降低房間里的氣溫時,通常不用食鹽水而是直接使空氣從蒸發(fā)器管子的周圍流過而得到冷卻,再把冷卻后的空氣送到房間里去.

1)致冷設(shè)備主要由__、____三部分組成.

2)句中,工作物質(zhì)的特性是__

3)本裝置是用__的方法使氨液化的.

4)冷凝器中的管做成圖中的形狀,其目的是__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量土豆塊的密度,他先用調(diào)節(jié)好的天平測量土豆塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則土豆塊的質(zhì)量為g.他用量筒測量土豆塊的體積,如圖乙所示.則這塊土豆的密度為g/cm3 . 將土豆切成大小不等的兩塊,則大塊土豆的密度小塊土豆的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景.
(1)紙盒被推得越遠,小球?qū)?/span>越多,表明小球的動能越大.
(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動能與有關(guān).
(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關(guān)系,需要添加的一個器材是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某型號的電飯鍋有兩擋,分別是高溫?zé)髶鹾捅貭F飯擋,其原理如圖所示(虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位).已知R1=44Ω,R2=2156Ω.
(1)開關(guān)S置于擋(選填“1”或“2”)時是高溫?zé)髶,它的功率?/span>
(2)保溫燜飯時電路中的電流是多大?10min產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)若只要求將保溫燜飯擋的功率提升10%,請通過計算體說明改進措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱敏電阻常用作傳感器.

(1)某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示,該熱敏電阻主要由(導(dǎo)體/半導(dǎo)體)材料制成的.
(2)圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖,圖中a、b為兩個固定的金屬片,d為鐵片.接通開關(guān)S1時,電磁鐵的(左/右)端為N極.為了使溫度過高時發(fā)送報警信息,開關(guān)c應(yīng)與觸電(a/b)相接通.當(dāng)滑動變阻器的滑片適當(dāng)向左移動,報警溫度應(yīng)比原來設(shè)定的溫度(高/低).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,電源電壓保持不變,先同時閉合開關(guān)S和S1 , 兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)S1 , 此時(

A.甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大
B.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大
C.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變

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