18.如圖,尼泊爾大地震后,救援人員正在用生命探測儀探測廢墟下有無生存者,針對生命探測儀以下說法中不正確的是( �。�
A.雷達(dá)波生命探測儀:電磁波與人體接觸后反射并產(chǎn)生變化
B.熱紅外生命探測儀:在黑暗中也能工作
C.聲波生命探測儀:能探尋微弱聲音
D.磁場生命探測儀:把廢墟看得清清楚楚

分析 生命探測儀主要是收集活人所發(fā)出的各種生命信息,廢墟中的生存者能夠向外傳遞微弱的聲音信息和輻射紅外線等.

解答 解:
A、電磁波與人體接觸后反射并產(chǎn)生變化,可以用雷達(dá)波生命探測儀,所以該選項(xiàng)正確;
B、生存者能夠向外輻射紅外線,紅外線屬于電磁波的一個波段,在黑暗中能用熱紅外生命探測儀收集,所以該選項(xiàng)正確;
C、生存者能夠向外傳遞微弱的聲音信息,便于用聲波生命探測儀收集,所以該選項(xiàng)正確;
D、磁場是磁性物質(zhì)具有了磁性后,才存在的,跟人體的生命特征無關(guān),所以該選項(xiàng)錯誤,符合題意.
故選D.

點(diǎn)評 本題以重大事件為載體考查了聲波、紅外線、蒸電磁波的相關(guān)知識,綜合性強(qiáng),是否正確判斷活人所能發(fā)出的各種信息是本題的解題關(guān)鍵,體現(xiàn)了生活之中處處有物理的理念.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.自然課上王老師請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個測出未知電阻Rx的電路,各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:
甲組:張晴小組設(shè)計(jì)方案
①器材:電壓表、電流表、變阻器、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
②電路圖(如圖甲)
乙組:趙亮小組設(shè)計(jì)方案
①器材:已知電阻R0、電流表、開關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
②電路圖(如圖乙)
A、你認(rèn)為兩小組中哪組設(shè)計(jì)更優(yōu)?甲組_,理由:甲組設(shè)計(jì)的電路可以方便的進(jìn)行多次測量求平均值,減小誤差;乙組設(shè)計(jì)的電路只能測量一次,測量誤差較大.
B、今有M、N兩燈上分別標(biāo)有“6V,6W”和“6V,4W”的字樣,用一個輸出電壓為12V的電源對兩燈供電,請?jiān)O(shè)計(jì)要使這兩燈能同時正常發(fā)光的兩種不同電路圖,并說明哪一種更佳a(bǔ),原因是節(jié)約能源,且使用過程中當(dāng)一盞燈損壞時一般不會引起另一燈的損壞.

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9.小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時身體長度是否有差異,下列幾種刻度尺哪種最合適( �。�
A.量程15 厘米,最小分度值0.5 毫米B.量程10米,最小分度值1分米
C.量程30分米,最小分度值1分米D.量程3米,最小分度值1毫米

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6.雙桶洗衣機(jī)用電動機(jī)帶動甩干桶來給衣服脫水,只有當(dāng)擰動定時旋鈕后且桶蓋關(guān)閉時電動機(jī)才能工作,它由兩個開關(guān)控制,一個是定時旋鈕,擰動時開關(guān)閉合,恢復(fù)時開關(guān)斷開;另一個是桶蓋觸動開關(guān),為了保證人的安全,把桶蓋打開時,開關(guān)斷開而自動斷電,下列電路的設(shè)計(jì)符合要求的是( �。�
A.B.C.D.

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13.用電壓表測燈L1、L2的兩端的總電壓,電流表測燈L1的電流,下列圖正確的是( �。�
A.B.C.D.

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3.杭長高鐵它東起浙江杭州,西至湖南長沙,貫穿浙江、江西和湖南三省,全長933公里,設(shè)計(jì)最高時速為350km,是我國“四縱四橫”鐵路客運(yùn)網(wǎng)主骨架之一.已于2014年12月10日通車.
(1)“都說高鐵是子彈頭,什么東西碰到子彈頭列車,都有子彈一樣的威力”,例如:此時以空中懸停的鳥類為參照物,一列動車以270km/h速度從正東方向駛出,如果以動車為參照物,懸停的鳥的速度是75m/s,運(yùn)動方向?yàn)橄蛭鳎?br />(2)在動車的研制中,將動車固定在風(fēng)洞中的支架上,讓模擬氣流迎面吹來,便可以模擬地面高速行駛的情況,這為設(shè)計(jì)出更安全的高速動車提供了重要的數(shù)據(jù).根據(jù)數(shù)據(jù),動車的車頭都成“子彈頭”型,這樣做的目的是減小空氣阻力,提高車速.

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