9．小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種刻度尺哪種最合適（　�。�
A．量程15 厘米，最小分度值0.5 毫米B．量程10米，最小分度值1分米
C．量程30分米，最小分度值1分米D．量程3米，最小分度值1毫米

分析 選擇尺子的原則有二：能夠滿(mǎn)足測(cè)量要求，也就是尺子的最大測(cè)量值應(yīng)該大于身高；尺子的精確度要高，因?yàn)樯眢w長(zhǎng)度差異非常�。�

解答 解：A、C、尺子的量程太小，不能滿(mǎn)足測(cè)量要求，都不合適；
B、量程是10m，滿(mǎn)足測(cè)量要求，但分度值是1dm，準(zhǔn)確程度不高，測(cè)量結(jié)果誤差太大，不合適；
D、量程是3m，滿(mǎn)足測(cè)量要求，分度值是1mm，準(zhǔn)確程度較大，測(cè)量結(jié)果誤差較小，合適．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在滿(mǎn)足測(cè)量要求的前提下，選擇測(cè)量工具時(shí)盡可能地選擇量程較小的工具，一般這樣的工具準(zhǔn)確程度高，測(cè)量結(jié)果誤差�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．放在箱子里樟腦球時(shí)間長(zhǎng)了變小是升華 現(xiàn)象；夏天，教室的地面上灑水感到?jīng)隹焓且驗(yàn)樗鼰岬木壒�；家庭使用的液化石油氣是在常溫下用壓縮體積的方法使之液化貯存在鋼罐里的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列對(duì)圖象的分析正確的是（　　）
A．該物質(zhì)一定是晶體
B．T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn)
C．O～tl時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度一定升高
D．tl～t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變，也不吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲是小華探究冰熔化特點(diǎn)的裝置，她每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間t/min00.51.01.52.02.53.03.5
溫度72℃▲-4-1-2-1000
狀態(tài) 固態(tài)▲ 固液共存態(tài)
（1）t=0時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為-4℃℃，讀作零下4攝氏度．
（2）t=2.0min時(shí)，物質(zhì)處于固態(tài)．

（3）上表記錄的溫度中，有一處錯(cuò)誤，畫(huà)圖時(shí)該數(shù)據(jù)應(yīng)剔除（保留/剔除）．
（4）利用表中數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出溫度-時(shí)間圖線(xiàn)．
（5）根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)，能不能得出冰熔化上的特點(diǎn)？并說(shuō)明理由
答不能（能/不能）
理由：沒(méi)有測(cè)量冰完全融化后的溫度變化情況，得到的結(jié)論不可靠．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)有關(guān)知識(shí)后，知道水的比熱容是4.2×103J/（kg．℃），他估算了一下自己家中每天燒水、煮飯、炒菜需要的熱量，相當(dāng)于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下每天將50kg的水從20℃燒開(kāi)．求：
（1）小明家每天燒水做飯需要多少的熱量；
（2）如果普通煤的熱值為3×107J/kg，從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少煤；
（3）經(jīng)測(cè)算小明家煤爐的效率只有20%，則他家每天實(shí)際需多少煤．
（4）從節(jié)約能源的角度出發(fā)，寫(xiě)出一項(xiàng)如何提高煤爐的效率具體方法？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故，它遵循（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律；個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播的緣故．光在真空中的傳播速度最大，數(shù)值是3×108米/秒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室中常用圖1儀器打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)測(cè)量時(shí)間，該儀器每打2個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02秒．利用它，可以記錄直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)情況．圖2甲、乙兩條紙帶分別記錄了甲、乙兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況．通過(guò)比較可以知道，乙（選填“甲”或“乙”）物體運(yùn)動(dòng)得快，依據(jù)是時(shí)間相同，路程長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖，尼泊爾大地震后，救援人員正在用生命探測(cè)儀探測(cè)廢墟下有無(wú)生存者，針對(duì)生命探測(cè)儀以下說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．雷達(dá)波生命探測(cè)儀：電磁波與人體接觸后反射并產(chǎn)生變化
B．熱紅外生命探測(cè)儀：在黑暗中也能工作
C．聲波生命探測(cè)儀：能探尋微弱聲音
D．磁場(chǎng)生命探測(cè)儀：把廢墟看得清清楚楚

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約為8.4×106J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到，將這些干木材放在火爐中用來(lái)燒水，可以使8kg的水溫度升高50℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃）．求：
（1）干木材的熱值．
（2）8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量．
（3）木材完全燃燒放出的熱量與水吸收的熱量是否相等？并分析其中的原因．
（4）此火爐燒水時(shí)的效率．

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