Question

14．學習了光學知識后．李紅對有關探究實驗進行了回顧和思考：
（1）如圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置；將一可沿ON折轉的白色硬紙板ABCD垂直放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．可在ABCD平面內看到反射光線．實驗中使用可折轉的硬紙板．除了能呈現光路外，另一個目的是探究探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內．
（2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺與玻璃板垂直；兩支完全相同的蠟燭．A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上．以A蠟燭為成像物體．實驗中采用透明玻璃板代替平面鏡．雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭成像的同時，也能觀察到B蠟燭．從而確定像的位置，同時，比較了像和物的大小關系．

Answer 1

分析 （1）只有硬紙板和平面鏡垂直，才能保證法線和平面鏡垂直；
硬紙板可以顯示光路，同時當把紙板向后緩慢旋轉時，反射光線將會消失，所以證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內．
（2）實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，同時能看到成像物體的像和鏡后和像對比的物體，便于確定像的位置，便于比較物像大小關系．

解答 解：
（1）在探究光的反射規(guī)律時，將白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，這樣可以使反射光線和入射光線在硬紙板上呈現；
實驗中使用可折轉的硬紙板，除了能呈現光路外，通過向后折硬紙板，觀察現象來探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內．
（2）在“探究平面鏡成像特點”實驗過程中，用透明的玻璃板代替平面鏡，在物體一側，既能看到蠟燭A的像，也能看到代替蠟燭A的蠟燭B，當蠟燭A的像和蠟燭B重合時，便于確定像的位置，從而便于比較物像大小．
故答案為：（1）垂直；探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內；（2）位置；大小．

點評 （1）此題是探究光的反射定律的實驗，考查了硬紙板在實驗中的應用及擺放，要理解原因，并掌握規(guī)律．
（2）本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用．這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用．