根據(jù)下圖示實(shí)物圖在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。       

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如右圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒有推動(dòng)。這時(shí),( )


A.人對木箱沒有做功

B.木箱沒有受到地面對它的摩擦力

C.木箱的重力和木箱對地面的壓力是一對平衡力

D.人對木箱的推力與木箱對人的阻力是一對平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如下圖是光源S經(jīng)平面鏡反射的兩條光線,請畫圖確定光源位置,并完成光路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列事例中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(       )

     A. 流星穿過大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光     B. 冬天,嘴對著雙手哈氣

     C. 汽油機(jī)的做功沖程       D. 不銹鋼湯勺放在熱湯中

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科目:初中物理 來源: 題型:


節(jié)日一串串小彩燈,各小燈泡之間是       的,公路兩旁的路燈同時(shí)亮同時(shí)滅電路的連接方式是      聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是

A.太陽能是不可再生能源

B.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

C.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用電磁波來傳遞信息的

D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,懸掛于磁鐵N、S極之間的銅棒ab兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上.下列分析正確的是

A.只要銅棒ab在磁鐵N、S極之間運(yùn)動(dòng),電流表指針就會偏轉(zhuǎn)

B.電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向只跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

C.利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以證明電能生磁

D.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是發(fā)電機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖17所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.


(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的來反映被測壓強(qiáng)大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”).

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過(選填序號)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).

①從U型管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內(nèi)添加適量水;

(3)圖乙、丙、丁表示探究過程中的三個(gè)情景.容器中液體的種類、金屬盒插入的深度以及U形管中的水面情況,都可以從圖上看出.比較圖可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān);比較圖可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:


“常導(dǎo)型”磁懸浮列車的“轉(zhuǎn)子”安裝在列車上,“定子”安裝在軌道上,當(dāng)向軌道這個(gè)“定子”輸電時(shí),通過磁場對通電導(dǎo)體的作用使列車被推動(dòng)著向前運(yùn)動(dòng),其原理和___________(填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)的工作原理完全相同;動(dòng)車組采用了“再生制動(dòng)”技術(shù),即車到站前關(guān)閉電源,車輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)(電機(jī)逆轉(zhuǎn))發(fā)電,給蓄電池充電,儲存電能,這一過程中蓄電池相當(dāng)于電路中的____________(填“電源”或“用電器”)!暗厍騦小時(shí)”由世界自然基金會于2007年發(fā)起,號召人們在每年三月的最后一個(gè)周六晚上自愿關(guān)燈l小時(shí),倡導(dǎo)節(jié)能減排行動(dòng)。如果在我市有10萬個(gè)家庭響應(yīng)號召,每個(gè)家庭照明燈平均功率約為60W,則10萬個(gè)家庭關(guān)燈1小時(shí)節(jié)約的電能相當(dāng)于________kg熱值為3.0×107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所放出的熱量。

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