關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是

A．太陽(yáng)能是不可再生能源

B．“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

C．衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用電磁波來傳遞信息的

D．LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 一架飛機(jī)在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時(shí)向地面空投救災(zāi)物資。投下物資后，飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能發(fā)生的變化是（  ）

A. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變小      B. 動(dòng)能變小，重力勢(shì)能不變                    

C. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變        D. 動(dòng)能和重力勢(shì)能都變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車從A站出發(fā),以90Km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站,又以60Km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站,問（1）AB兩站相距多遠(yuǎn)？（2）汽車從A站到C站的平均速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體的初溫相同，質(zhì)量之比為5:2，放出相同的熱量后，它們降低的溫度之比為4:3.那么，它們的比熱容之比為       。沙漠地區(qū)晝夜溫差大是因?yàn)樯匙拥腳_________

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)下圖示實(shí)物圖在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。       

                              第

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示的光現(xiàn)象中，能夠用光的直線傳播規(guī)律解釋的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


冬、春季節(jié)，人的皮膚干燥，穿著化纖材料的衣服時(shí)，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電體具有  ▲  的性質(zhì)，所以容易粘上灰塵；看電視時(shí)，人們可以通過遙控器發(fā)出的  ▲  （選填“紅外線”或“紫外線”)來調(diào)控電視機(jī).

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科目：初中物理 來源： 題型：


同窗三年，同學(xué)們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”。通過聲音識(shí)別同學(xué)的主要依據(jù)是

A．音調(diào)      B．響度      C．音色      D．聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材設(shè)計(jì)了如圖（a）、（b）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論。此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示。通過對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：


（1）小明和小華實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過觀察________________________來比較壓力的作用效果的。

（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是________________________________。

（3）設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb________pc。(選填“小于”、“等于”或“大于”)。

（4）比較圖(b)和圖(c)可知，比較壓力的作用效果需滿足的條件是_____________________。

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