【題目】如圖所示實驗裝置，可用來探究通電時間相同時，電流通過導體產(chǎn)生的熱量與____的關系。將裝置接在電壓為3V的電源上，通電2min，電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量為____J。

【答案】電阻； 24

【解析】

（1）電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小、電阻和通電時間都有關系。研究某一物理量對熱量的影響時，需要控制另外兩個物理量；
（2）已知兩電阻阻值，可以得到串聯(lián)后的總電阻；已知電源電壓和電路總電阻，可以得到電路電流；已知電阻阻值、通過的電流和通電時間，利用焦耳定律得到產(chǎn)生的熱量。

由圖知道，不同阻值的兩個定值電阻串聯(lián)，所以通過的電流相同，當通電時間相同，可以探究電流產(chǎn)生熱量與電阻大小的關系；串聯(lián)電路總電阻是：R=R1 +R2 =10Ω+5Ω=15Ω，根據(jù)題意由歐姆定律知道，電路電流是：，所以通電2min時，電流通過電阻R2 產(chǎn)生的熱量是：Q2 =I2 R2 t=（0.2A）2 ×5Ω×2×60s=24J。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度．當銅環(huán)從A向B端滑動時，電壓表示數(shù)和小燈泡亮暗的變化情況是（ ）

A. V示數(shù)變小，燈變亮 B. V示數(shù)變大，燈變亮

C. V示數(shù)變小，燈變暗 D. V示數(shù)變大，燈變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室探究水沸騰時溫度的變化特點：

（1）根據(jù)測量結果畫出水沸騰時圖象，應該是如圖甲中_____（選填“a”或“b“”）所示。理由是水在沸騰過程中，需要_____熱量，且溫度_____；

（2）水沸騰時溫度如乙圖所示，該示數(shù)表示的是圖象甲中段所對應的溫度。此實驗室的大氣壓_____1個標準大氣壓（選填“等于”或“不等于”）；

（3）在觀察水沸騰實驗時，我們可能會看到水中的氣泡會出現(xiàn)如圖丙幾種情況，按出現(xiàn)的先后進行排序應該是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整。

（______）

（2）閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑片P滑到_____端（選填“A”或“B”）；

（3）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應該操作的是_____（填序號）；

A．檢查電路是否開路

B．檢查電路是否短路

C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（4）實驗過程中，移動滑動變阻器的滑片P的同時，眼睛應注視_____（填序號）

A．電壓表示數(shù)

B．電流表示數(shù)

C．滑動變阻器滑片

（5）調(diào)節(jié)滑片P至某位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W；

（6）現(xiàn)有滑動變阻器R1（10Ω1.5A）和R2（20Ω1A），實驗時應選用滑動變阻器_____；

（7）圖丁是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電壓與電流關系圖象。由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩只燈泡和分別標有“”、“”字樣，下列說法正確的是

A. 正常發(fā)光時，通過的電流大

B. 并聯(lián)后，接在220V的電源上，較亮

C. 串聯(lián)接在440V的電源上，它們都不能正常發(fā)光

D. 串聯(lián)接在220V的電源上，較亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，小燈泡L標有“”不變，閉合開關S后，滑片P從b端移到a端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系如圖乙所示。不計溫度對電阻的影響求：

小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

當滑片P滑到中點時，小燈泡L的實際功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓a、b的兩個小球分別從同一斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的同一木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。

（1）小球進入水平面時的動能是由_________轉化來的。實驗時通過_________來比較動能大小。

（2）根據(jù)甲圖和乙圖所示實驗，可得到的結論是_________。

（3）木塊最終會停下來的主要原因是_______，在此過程中木塊通過_________方式把動能轉化為內(nèi)能。

（4）根據(jù)乙圖和丙圖所示實驗，_________（選填“能”或“不能”）比較出a、b兩個小球哪個質量更大，你判斷的理由是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵。給盆栽澆水前后（ ）.

A．盆栽受到的磁力大小不變

B．底座對桌面的壓強大小不變

C．要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向

D．要使盆栽與底座之間距離不變，可適當增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某初中學生根據(jù)所學物理知識，自行設計了防盜警報器。要求當有人走到自家門口指定區(qū)域時，通過感應裝置實現(xiàn)開關閉合，燈泡變亮，電鈴不響，提示有人靠近自家家門；當將器具放入鑰匙孔內(nèi)時，觸動某個裝置，相當于開關閉合，電鈴響起，電燈不熄滅；無人靠近家門口時，電燈不亮，電鈴不響。器材干電池、導線、開關、小燈泡和小電鈴。在下面虛線框內(nèi)畫出設計電路圖

（_____）

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