家里用的白熾燈的燈絲斷了，搭上后仍能使用，這時燈絲的電阻與原來相比（　�。�
分析：影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積，當(dāng)其中某個因素發(fā)生改變時，導(dǎo)體的電阻就會改變．長度越短，橫截面積越大，電阻越小．
解答：解：白熾燈的燈絲燒斷后，再把它們搭接上，使燈絲的長度減小，根據(jù)影響電阻大小的因素可知：長度變小，導(dǎo)體的電阻也隨之變�。�
故選B．
點評：解答本題的關(guān)鍵在于要知道燈絲斷了以后是什么發(fā)生了變化，然后結(jié)合影響電阻大小的因素得出答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

我們家里用的白熾燈泡的燈絲斷開后，可把斷頭搭接起來繼續(xù)使用，這時燈絲的（　�。�
A、電阻變大B、電阻變小C、電流增大D、電壓減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時間關(guān)系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油的質(zhì)量相等，兩只溫度計的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1＞R2．
（1）開關(guān)接在干路，是為了控制
通電時間
通電時間
相同．
（2）燒瓶中裝煤油的好處是
溫度變化明顯
溫度變化明顯
．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)B中溫度計的示數(shù)上升較快．則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量
多
多
（填“多”或“少”）．由此得出的結(jié)論是
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相同時，導(dǎo)體電阻越大（或越�。�，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越少（或越多）
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相同時，導(dǎo)體電阻越大（或越小），導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越少（或越多）
．
（4）電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的．由上述實驗可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要
長
長
（填“長”或“短”）一些．
（5）“家里的白熾燈的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，接入原來的電路中，發(fā)現(xiàn)燈泡更亮了，可是沒有多久，燈絲又燒斷了”，請用本題得出的結(jié)論解釋此現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理八年級下冊7.4歐姆定律和安全用電練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

小剛發(fā)現(xiàn)他家里用的白熾燈泡的燈絲都制成了螺旋狀，這樣做的目的是：（     ）

A．便于燈絲散熱，防止燈絲熔斷            B．盡量減少燈絲的電阻

C．減少燈絲散熱，提高燈絲溫度            D．減少燈絲在高溫時的升華

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小李同學(xué)平時很愛觀察生活中的物理，最近一段時間他發(fā)現(xiàn)：家里一盞白熾燈的燈絲燒斷了，爸爸把燈泡搖晃幾下，斷了的燈絲又搭在一起，把它接入原來電路，發(fā)現(xiàn)燈泡變更亮了，這時爸爸說：“用不了多久，燈絲又會燒斷了。”果然，沒過多久，燈絲又燒斷了。請解釋以上兩種現(xiàn)象.

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