【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小芳用紅色的發(fā)光二極管按“F"字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在____________;
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,她將光源移至15cm處,移動(dòng)光屏,得到_____(倒立,正立)_____(放大,縮。┑_____像;
(3)將光源“F"放在30cm處,其大小如圖所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.調(diào)整后,在光屏上得到清晰像,再用遮光板將凸透鏡的上半部分遮住,在光屏上所成像可能是下列四幅圖中的____。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 溫度等于4℃時(shí),水的密度最大
B. 在0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì)
C. 示意圖中從上至下A、B、C、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃
D. 如果沒有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰,水中生物很難越冬
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)踐應(yīng)用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實(shí)物連接_________;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變________________;
(3)小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)深度為5cm時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將電壓值填入如表空格中____________;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________;
(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān);
(6)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用______(填寫一種實(shí)驗(yàn)器材)來判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,小華將初溫和質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5min測(cè)量一次溫度,數(shù)據(jù)記錄在下表中。
(l)選用相同的酒精燈,是為了使單位時(shí)間內(nèi)色拉油和水______相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水______。
(2)圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時(shí)間變化的圖像,開始部分并不是直線,導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量,為盡量減小這種影響,寫出一種改進(jìn)方法:______。
(3)根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像分析圖像可知,當(dāng)色拉油和水升高相同溫度時(shí),______需要的時(shí)間短,______需要吸收的熱量更多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑(如圖7所示),小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是( )
A. 當(dāng)物體距透鏡5cm時(shí),成正立的像
B. 當(dāng)物體距透鏡15cm時(shí),成倒立、放大的實(shí)像
C. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí),所成的像逐漸變小
D. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向移動(dòng)時(shí),要得到清晰的像,應(yīng)使光屏靠近透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律"的實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示,此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像,生活中的___就是利用這一原理制成的.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像_____;
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了 D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)___(選填“凸透鏡"或“凹透鏡").
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下,請(qǐng)寫出一種可行的方法:_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”,將蠟燭、焦距為 10cm 的凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上,把凸透鏡固定在 50cm 處.
(1)將蠟燭放在 A 點(diǎn),光屏放在 B 點(diǎn),為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向_________移動(dòng)(選 填“左”或“右”).
(2)依次改變蠟燭的位置,移動(dòng)光屏直到找到清晰的像,記錄的數(shù)據(jù)如表所示.在 1 至3 次實(shí)驗(yàn)中,所成的像為倒立的、_________的實(shí)像;第 5 次像距應(yīng)是_________cm,此次像比第 4 次的像_________(選填“大”或“小”).
(3)將蠟燭放在 C 點(diǎn),無論怎樣移動(dòng)光屏都得不到燭焰的像,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明___________的成像特點(diǎn)(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”).
(4)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭燃燒不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向 _________移動(dòng)(選填“上”或“下”),用不透明的紙片遮住透鏡的左半部分,則光屏上的像 _____ (選填“完整” 或“不完整”).
次數(shù) | 物距/cm | 像距/cm |
1 | 40 | 13.5 |
2 | 30 | 15 |
3 | 25 | 16.7 |
4 | 20 | 20 |
5 | 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體所含_______的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體的基本_______(選填“特性”或“屬性”),在國(guó)際單位制中它的主單位是______,測(cè)量質(zhì)量的基本工具是______。五星紅旗亮相太空,如圖所示,標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。航天員從地球到太空的過程中他的質(zhì)量_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。艙外的宇航員之間只能通過無線電信號(hào)進(jìn)行對(duì)話,說明聲音的傳播需要_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛。當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10時(shí)45分。則:
(1)轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)?
(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)?
(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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