5.如圖所示,小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明測(cè)量L1兩端的電壓后,接下來小明想要測(cè)量燈泡L1和L2串聯(lián)后的總電壓,他只改動(dòng)圖中的一根導(dǎo)線就完成了電路的改接,請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出正確的接法.
(2)小明共進(jìn)行了三次測(cè)量,并將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中:
L1兩端的電壓UAB(V)L2兩端的電壓UBC(V)L1 L2兩端的總電壓UAC(V)
第一次測(cè)量1.51.53
第二次測(cè)量1.61.43
第三次測(cè)量1.81.23
①小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,這一結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同.
②為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.方法一:改變電源電壓(電池個(gè)數(shù));方法二:更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同).通過對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法二來進(jìn)行的.

分析 (1)根據(jù)電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián),以及電流必須從電壓表的正接線柱流入、負(fù)接線柱流出的原則,將電壓表并聯(lián)在L1和L2兩端即可.
(2)①研究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓和電流時(shí)為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,采用相同燈泡和不同燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
②分析后面兩次實(shí)驗(yàn)表中的數(shù)據(jù)可知,兩燈泡兩端的電壓不同,且兩燈泡兩端的電壓之和與總電壓相等,總電壓不變,據(jù)此進(jìn)行解答;

解答 解:(1)要使電壓表能夠測(cè)出L1和L2兩端兩端的電壓,必須使電壓表與L1和L2并聯(lián);即將電壓表的“+”接線柱與燈泡L2右接線柱D相連.如圖所示:

(2)①小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,原因是實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同;
②觀察表格中后面兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,兩燈泡兩端的電壓不同,總電壓不變,是更換其中一個(gè)不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行的實(shí)驗(yàn);即后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法二來進(jìn)行的.
故答案為:(1)見上圖;(2)①錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)所用的燈泡規(guī)格相同;②二.

點(diǎn)評(píng) 研究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電流、電壓的關(guān)系時(shí),都應(yīng)該采用相同規(guī)格的燈泡和規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖1所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N.
如圖2中被測(cè)物體的長度是2.50cm.
如圖3是用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度,那么溫度計(jì)的示數(shù)是-8℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.小明設(shè)計(jì)了如圖所示的壓力測(cè)量儀,可以用來測(cè)量彈簧上方金屬片受判壓力的大小;其中R′是標(biāo)有“1A 20Ω”的滑動(dòng)變陽器,R是一個(gè)5Ω的定值電阻,電源電壓恒為10V.(壓力表是用電壓表改制的)當(dāng)壓力最大時(shí),求:
(1)電路中的電流是多少?
(2)壓力表兩端的電壓是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,把兩個(gè)發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來,組成二極管組.把它的a、b端分別接在手搖發(fā)電機(jī)和干電池組上時(shí),將觀察到的現(xiàn)象記錄在表中.以下說法正確的是( 。
 手搖發(fā)電機(jī)干電池組
現(xiàn)象甲、乙交替發(fā)光甲一直發(fā)光;乙          
A.手搖發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是直流電
B.表格中漏寫的現(xiàn)象應(yīng)該是“也一直發(fā)光”
C.電能是一次能源
D.手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是:電磁感應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時(shí),小明同學(xué)用電壓表測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V,UBC=2.5V,UAC=4V.在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( 。
A.對(duì)換L1和L2的位置,再測(cè)一組電壓值
B.換用不同規(guī)格的燈泡,再測(cè)幾組電壓值
C.整理器材,分析此組數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
D.改變電源電壓,再測(cè)幾組電壓值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究“浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小紅找來燒杯、清水、鹽水、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥(不溶于水),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)將橡皮泥用細(xì)線拴好懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,這就等于橡皮泥受到的重力.
(2)把橡皮泥浸沒在清水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,求出橡皮泥受到的浮力F=F1-F2
(3)把橡皮泥浸沒在鹽水中,并讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),求出橡皮泥此時(shí)受到的浮力.
(4)比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小,若兩個(gè)力的大小不相等(選填“相等”或“不相等”),說明浮力的大小和液體的密度有關(guān);反之,則無關(guān).
(5)為了驗(yàn)證浮力的大小跟物體形狀是否有關(guān),只需要改變這塊橡皮泥的形狀,重復(fù)上面步驟中的(2)(填一個(gè)序號(hào)),通過比較橡皮泥在同種(填“同種”或“不同種”)液體中受到的浮力的大小,判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.一輛質(zhì)量為1.5t的小貨車,四個(gè)車輪與橋面的接觸面積共為0.1m2,則:
(1)小貨車對(duì)橋面的壓強(qiáng)為多少?
(2)在某平直路段上,小貨車以額定功率勻速行駛時(shí),受到的平均阻力為車重的0.02倍,行駛速度為60km/h,15min內(nèi)動(dòng)力對(duì)小貨車所做的功是多少?小貨車的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.某人沿水平方向用50N的力,推一輛重為100N的小車在水平路面上勻速向西運(yùn)動(dòng),車受到的阻力是50N.方向向東.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案