小亮和小紅合作做“研究杠桿平衡條件”的實驗:

(1)實驗時,小亮先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.你認為這樣做的好處是________.

(2)小紅將四個重力均為0.5 N的鉤碼掛在杠桿左端后.又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細線上(如圖所示).要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測力計的示數(shù)最。畡t小紅應(yīng)________(填方向)拉彈簧測力計.在此情況下,小紅讀出彈簧測力計示數(shù)為4.2 N,小亮和小紅對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?________;簡述理由:_____________________________.

答案:
解析:

  (1)排除杠桿自重對實驗的影響(1分) 豎直向上(1分)

  (2)不合理(1分) 因為一次實驗獲得的數(shù)據(jù)具有偶然性,不能反映普遍規(guī)律(1分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

物理學(xué)習(xí)小組成員小亮和小明分別進行了“測量定值電阻阻值”
(1)小亮的實驗如下:
①請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小亮將圖1中實物連接完整.
②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移動
A
A
(選填”“A”或“B”),這樣做的目的是
保護電路
保護電路

③實驗過程中滑動變阻器的作用是
改變通過待測電阻兩端的電壓和通過它的電流
改變通過待測電阻兩端的電壓和通過它的電流

(2)小明設(shè)計如圖2所示的電路,測量Rx的阻值,電源電壓保持不變,S是單刀雙擲開關(guān),R′是電阻箱,R0是已知阻值的電阻,Rx是待測電阻,將開關(guān)S按到a,電流表的示數(shù)為I;再將開關(guān)S按到b,調(diào)節(jié)電阻箱R′的阻值,當電流表的示數(shù)為I時,讀出電阻箱的阻值為R,則被測電阻Rx的阻值為
R
R

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?江西模擬)小亮和小敏在實驗室分別做三個小實驗,實驗過程中,他們分別遇到了不同的困惑,有些困惑,他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案,但還需要聽聽你的意見;有些困惑,需要你幫助解決.
(1)小亮的實驗是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積分別為體積的關(guān)系”,他選擇了三個體積不同,質(zhì)量分別為89g、178g、356g的體積分別為10cm3,20cm3,70cm3實心銅塊做實驗.實驗中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積,并將數(shù)據(jù)記錄在自己設(shè)計的表格中.
小亮在計算質(zhì)量與體積的比值( m/V)時,發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤,這個數(shù)據(jù)應(yīng)該是
70cm3
70cm3
(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位).
小亮的困惑是:不清楚這個錯誤是怎樣產(chǎn)生的.請你幫小亮指出該錯誤產(chǎn)生的原因:
沒有減去量筒中原來水的體積30cm3
沒有減去量筒中原來水的體積30cm3

(2)小敏在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中.
①如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

②當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、
放大
放大
(選填“放大”或“縮小”)的實像.
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏
遠離
遠離
(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小亮和小剛同學(xué)做實驗驗證固體也能傳聲.小亮用手捂住一只耳朵,然后把另一只耳朵緊貼在桌面上,小剛用手敲擊桌面,小亮聽到小剛敲桌子的聲音,旁邊站著的同學(xué)也聽到了.你認為這個實驗的缺陷是:
 
;可以如何改進:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小亮和小紅合作做“研究杠桿平衡條件”的實驗:

(1)實驗時,小亮先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認為這樣做的好處是____________。

(2)小紅將四個重力均為0.5 N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細線上(如圖所示),要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測力計的示數(shù)最小,則小紅應(yīng)_____   (填方向)拉彈簧測力計。在此情況下,小紅讀出彈簧測力計示數(shù)為4.2 N,小亮和小紅對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?_______________;簡述理由:____________________

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