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炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風扇。站在電風扇旁，小明感覺涼爽。于是他大膽猜想：是電風扇降低了室內溫度。
為了驗證猜想，他關閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進行了如下的探究實驗。
下列步驟中有未完成的部分，請將其補充完整。

這一現象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風扇卻覺得涼爽呢?小明聯想到液體蒸發(fā)的知識。人體是通過汗液蒸發(fā)來調節(jié)體溫的，人在吹電風扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到涼爽。
為了證明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進行了實驗，他只增加一種物質，并且首先補充了一個步驟，然后重復前面實驗的操作。請你將下表的內容補充完整。
分別放在電風扇下，遠離電
風扇的地方；水（或酒精將兩支溫度計上分別沾上等量水；電風扇下的溫度計示數降 低較快為了證明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，弄兩杯相同的水或者酒精，一個放到電風扇下，一個遠離電風扇，然后看水或者酒精減少的量；或者是將兩支溫度計上分別沾上等量水；一個放到電風扇下，一個遠離電風扇，若電風扇下的溫度計示數降低，說明吹電風扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度較快 。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

任何氣體當溫度降到足夠低時，都會          ，所以可以利用        的方法使氣體液化；在溫度不能降低到足夠低的情況下，還可以通過        的方法使氣體在常溫下液化。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在物態(tài)變化中，天空中的云是水蒸氣         成的小水滴和水蒸氣        成的小冰晶組成的。鐵水澆鑄成零件是_______現象，這個過程要    熱（選填“吸”或“放”）；冬天教室的窗戶上會出現大量水珠，它形成在窗戶_____（里或外）面，是__ ____現象；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生活中常見熱現象的解釋，錯誤的是（  ）
A．在高山上燒水時，溫度不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與氣壓有關
B．天熱時，狗常把舌頭伸出口，實際上是利用蒸發(fā)致冷
C．衣柜里防蟲的樟腦丸越來越小，這是升華現象
D．春季植樹時剪除大量的枝葉是為了加快液體的蒸發(fā)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)和沸騰這兩種汽化方式，下列說法錯誤的是
A．都是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
B．都需要在一定溫度下進行
C．蒸發(fā)是在液體表面進行，沸騰在液體內部和表面同時進行
D．蒸發(fā)和沸騰都需要吸熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在實驗過程中，小明記錄了水的溫度隨時間變化的數據如表所示.請根據表中數據，在圖（2）坐標中畫出溫度隨時間變化的圖線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活處處是物理，留心觀察皆學問。下列物態(tài)變化，說法正確的是
A．水沸騰時如果繼續(xù)加熱，水因吸熱溫度會升高
B．夏天，剝開冰棒紙，冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣
C．冬天，向手心“呵氣”，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖
D．衣柜離的樟腦球變小是升華現象，需要放熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列物態(tài)變化中，屬于液化現象的是 （   ）
A．灑在地面上的水干了 　　　　
B．夏天的早晨，草地上出現露珠
C．春天，河里的冰化成水　
D．放在衣柜里的樟腦丸越來越小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室準備多套“觀察水沸騰”的實驗裝置，如圖甲、乙所示．

(1)小明同學從水溫升高到90℃時開始記錄數據，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數據如下表所示，分析下表數據可知，小明選擇的是     （甲／乙）圖中的裝置．  

(2)小莉、小華都選用了另外一種實驗裝置，她們繪制的沸騰圖像如圖丙所示，得到a、b兩種不同圖線，其原因是實驗中她們所用水的         不同．

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