把凸透鏡正對(duì)著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．若將某一物體放在離焦點(diǎn)10cm處，得到的像（　　）
分析：①陽光聚焦的方法確定凸透鏡的焦距．
②根據(jù)凸透鏡成像的三種情況確定成像情況．當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像；當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像．
解答：解：（1）將一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽光，可在距透鏡15cm的地方得到一個(gè)最小亮點(diǎn)，所以凸透鏡的焦距f=15cm．
（2）若將某一物體放在離焦點(diǎn)10cm處，分兩種情況：
當(dāng)在焦點(diǎn)的右邊10cm處，此時(shí)U＜f，成倒正立、放大的虛像．
當(dāng)在焦點(diǎn)的左邊10cm處，此時(shí)U=25cm，f＜U＜2f，成倒立、放大的實(shí)像．
總之，一定是放大的像．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：掌握凸透鏡成像的三種情況：
U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；
2f＞U＞f，成倒立、放大的實(shí)像；
U＜f，成倒正立、放大的虛像．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?自貢）把凸透鏡正對(duì)著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑．若將某一物體放在此透鏡前20cm處，可得到一個(gè)（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?嶗山區(qū)模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）小雨和同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)前，把凸透鏡正對(duì)著太陽光，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，測(cè)得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把蠟燭、凸透鏡、光屏安裝到光具座上開始實(shí)驗(yàn)：
①凸透鏡的焦距是
15
15
cm；
②實(shí)驗(yàn)中，小雨將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點(diǎn)，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)放在
a
a
處，光屏上清晰的像最小，應(yīng)用制成
照相機(jī)
照相機(jī)
．
（2）為了驗(yàn)證分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，小雨找來兩個(gè)相同燒杯，分別裝上等質(zhì)量的熱水、冷水，用滴管分別在兩個(gè)杯的
底部
底部
（填“中部”或“底部”）滴入兩滴墨水，發(fā)現(xiàn)
熱水
熱水
很快變色了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)器材有帶刻度尺的光具座、凸透鏡、蠟燭和光屏，還需要的器材是
火柴
火柴
．
（2）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的
中心
中心
大致在同一高度．
（3）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)把凸透鏡正對(duì)著太陽光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏之間的距離，直到光屏上的光斑
最小最亮
最小最亮
為止，如圖所示．該凸透鏡的焦距是
10
10
cm．
（4）把蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)的某點(diǎn)，移動(dòng)光屏找像，可是無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都接收不到像，原因是
凸透鏡成放大、正立的虛像
凸透鏡成放大、正立的虛像
．
（5）把蠟燭放在二倍焦距以外的某點(diǎn)，移動(dòng)光屏找到像，此時(shí)光屏上的像應(yīng)是一個(gè)
倒立縮小
倒立縮小
的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

平行
平行
于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的焦點(diǎn)，凸透鏡的焦點(diǎn)有
兩
兩
個(gè)，焦點(diǎn)到凸透鏡中心的距離叫
焦距
焦距
．把光源放在凸透鏡的
焦點(diǎn)
焦點(diǎn)
處，通過凸透鏡后的光線會(huì)成為一束平行光線，
平行光源
平行光源
就是根據(jù)這一原理制成的．右圖是某同學(xué)把凸透鏡正對(duì)著太陽光，在桌面上得到一個(gè)亮點(diǎn)F，并用直尺進(jìn)行測(cè)量的情況，則凸透鏡的焦距是
13.2
13.2
cm．

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