【題目】聲音是由于物體_______而產(chǎn)生的，當(dāng)學(xué)校舉行防震逃生演練時(shí)，同學(xué)們聽到廣播中的警報(bào)聲迅速離開教室，說明聲波可以傳遞____(選填“信息”或“能量”)。

【答案】振動(dòng) 信息

【解析】

聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音即能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量

聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；同學(xué)們聽到廣播中的警報(bào)聲迅速離開教室，獲取了信息，說明聲波可以傳遞信息；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假小明去北海公園游玩,站在清澈的湖邊,望向平靜的水面,看到“云在水中飄,魚在云上游,魚戲白塔綠樹間”,在這些景象中距離水面最遠(yuǎn)的是

A. 白塔倒影 B. 游動(dòng)的魚 C. 水中白云 D. 綠樹倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮用甲、乙兩個(gè)燈泡連成如圖所示的電路閉合開關(guān)S后，甲、乙兩燈均正常發(fā)光，但甲燈比乙燈亮．則兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈的電阻乙燈的電阻，甲燈的實(shí)際功率乙燈的實(shí)際功率（以上兩空均填“大于”、“等于”或“小于”）．如果將甲、乙兩燈串聯(lián)在該電源上，那么甲燈會(huì)比乙燈（填“亮”或“暗”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

加熱后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


（1）從表格數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量和加熱時(shí)間是相同的，加熱時(shí)間相同是為了 ． 通過比較 ， 就可以得到水比食用油的吸熱能力強(qiáng)．
（2）進(jìn)一步分析表中數(shù)據(jù)可知，在水和食用油的質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量（填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量，由此可得到水比食用油的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖乙是小紅同學(xué)測(cè)量體溫是的示數(shù)，她的體溫是_______．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，截面如圖甲所示，其正面呈圓弧形．進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿_______方向觀察更易于讀數(shù)，因?yàn)橐姷降囊褐�，這應(yīng)用的物理原理是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于家庭電路的組成順序正確的是

A. 進(jìn)戶輸電線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、用電器

B. 進(jìn)戶輸電線、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、電能表、用電器

C. 進(jìn)戶輸電線、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、用電器、電能表

D. 進(jìn)戶輸電線、用電器、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用細(xì)線懸掛起來能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁體，靜止后總能指向________方向，這是我國古代四大發(fā)明之一______的制造原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍．隱含的物理知識(shí)是，水的_____較大．氣溫降低時(shí)，水能放出較多的____(選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量”)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案