1644年，意大利科學家 精確的測出了大氣壓強的值，1.01×105Pa的大氣壓強能夠支持水柱的最大高度為 m．（g=10N/kg）

托里拆利；10.1 【解析】試題分析：有力證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灒? 最早測出大氣壓值的科學家是托里拆利； 根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρgh可知，水柱的高度h==≈10.1m．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型：作圖題

根據(jù)光的反射定律和如圖中的入射光線、反射光線，畫出平面鏡的位置。

見解析所示 【解析】由光反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線，然后再過入射點作這個角平分線的垂線即可。如圖：

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科目：初中物理 來源：2018春人教版八年級物理下冊第十章 浮力 測試卷 題型：填空題

如圖是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為_____N, 運動員和手中細竹竿共重 _____N（ρ水=1.0×103Kgm3， g=10N/kg) 

600 480 【解析】楠竹排開水的體積為0.06m3,則楠竹受到的浮力為：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N，楠竹的質(zhì)量為12kg，楠竹的重力為：G=mg=12kg×10N/kg=120N；∵“獨竹漂”中楠竹受到水的浮力和運動員和手中細竹竿的重力以及楠竹自身重力的作用，因此楠竹在豎直方向上共受到三個力的作用，∴運動員和手中細竹竿共重為：600N...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習：8.3空氣的力量 題型：實驗題

在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示。

（1）為了測得大氣壓的值，這時必須測量____。如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部，則觀察到的現(xiàn)象是____。

（2）某同學也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，管中的水柱___下降，如果這時在管頂開一個小孔，水柱___向上噴出。（均選填“會”或“不會”）

管內(nèi)外水銀面高度差 管內(nèi)水銀柱高度變高 不會 不會 【解析】試題分析：（1）為了測得大氣壓的值，這時必須測管內(nèi)外水銀面高度差． 管內(nèi)水銀柱的高度只與當時的大氣壓有關(guān)，而與玻璃管的粗細、是否傾斜、以及水銀槽中的水銀的多少無關(guān)． （2）已知水銀的密度和水的密度，大氣壓一樣，可求玻璃管的長度．然后可知管中的水柱是否下降；托里拆利實驗中，是管外的大氣壓支持著管內(nèi)的水銀柱，即管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習：8.3空氣的力量 題型：單選題

如圖所示的實驗中吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物。對此，下列說法正確的是( )

A. 甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力

B. 乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的

C. 利用甲圖的實驗可以粗測大氣壓的值

D. 利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值

D 【解析】試題分析：甲圖中吸盤在豎直方向受豎直向下的拉力和豎直向上的摩擦力，并且二力是一對平衡力；在水平方向受大氣對吸盤的壓力和支持力，二力也是一對平衡力；因此大氣對吸盤的壓力與鉤砝的重力沒有任何關(guān)系，故A錯誤；乙圖中吸盤受到大氣對下面吸盤的壓力和物體對下面的拉力，并且二力是一對平衡力，故大氣對下面吸盤的壓力等于鉤砝的重力；故B錯誤；由A選項的分析可知，甲圖不能求出大氣對吸盤的壓力，故不可...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 7.1牛頓第一定律同步練習題 題型：填空題

當衣服上粘了灰塵后，用手拍打一下，灰塵就會飛離衣服，這是因為 具有慣性的緣故。

灰塵 【解析】分析：先分析拍打前衣服和灰塵的狀態(tài)，然后根據(jù)任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)分析灰塵的狀態(tài)． 解答：【解析】 拍打衣服前，衣服和灰塵都處于靜止狀態(tài)，當拍打時，衣服處于運動狀態(tài)，灰塵由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，所以灰塵脫離衣服． 故答案為：灰塵．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 7.1牛頓第一定律同步練習題 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 相互接觸的物體發(fā)生相對運動時，一定會產(chǎn)生摩擦力

B. 靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車仍保持靜止

C. 行駛中的公交車剎車時，站立的乘客身體會前傾，是由于人受到慣性的作用

D. 馬拉車向前運動時，車受到向后的摩擦力，馬受到向前的摩擦力，說明力的作用是相互的

B 【解析】試題分析：（1）摩擦力產(chǎn)生的條件：兩個互相接觸的物體，相互擠壓，并且有相對運動的趨勢； （2）根據(jù)牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)； （3）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性； （4）相互作用力的條件，大小相對，方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上． 【解析】 A、相互接觸的物體，不一定相互...

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學年第一學期九年級物理期末試卷 題型：實驗題

物理興趣小組的同學為了探究物體動能、重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗：

（1）如圖甲所示，實驗中是通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K__________的多少，從而判斷鋼球動能的大小，下列實驗中所用的研究方法與此相同的是___________（選填序號）．

A．根據(jù)溫度計中液柱上升的高度來反映物體溫度的高低

B．研究電流與電阻關(guān)系時控制電壓不變

C．利用彈簧形變的程度來反映力的大小

D．利用電流表指針偏轉(zhuǎn)的幅度大小來表示用所測量電流的大小

（2）換用質(zhì)量不同的鋼球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是控制了___________相同，通過本實驗，你得出的結(jié)論是______________________________．

（3）探究影響重力勢能大小的因素時，該小組分別用 A、B、C 三個物塊從一定高度下落后打在三個個相同的樁上，得到了如圖乙所示的情景，根據(jù) 的現(xiàn)象可知___________物塊的重力勢能最大，若 m A =m B ＜m C ，A、C 兩物塊下落高度相等，請在圖乙中虛線框內(nèi)畫出 B 物塊的大致位置 _____________________．

做功 ACD 鋼球到達水平面的速度 當速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；木樁陷入沙坑深度不同 B 見解析所示 【解析】(1)實驗中是通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法；A. 根據(jù)溫度計中液柱上升的高度來反映物體溫度的高低運用的是轉(zhuǎn)換法；B. 研究電流與電阻關(guān)系時控制電壓不變運用的是控制變量法；C. 利用彈簧形變的程度來反映力的大小...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學年八年級全冊物理單元測試：第八章壓強 題型：單選題

下列實驗中，不能說明“流速大小對流體的壓強有影響”的是

A. B. C. D.

B 【解析】A、將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來．不符合題意． B、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強與流速的關(guān)系．符合題意． C、用嘴在紙片下面吹氣時，紙片下方的空氣流速加快，下方的壓強小于上方的壓強，故紙片向下凹陷，不符合題意； D、當用嘴...

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