物理興趣小組的同學(xué)為了探究物體動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K__________的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，下列實(shí)驗(yàn)中所用的研究方法與此相同的是___________（選填序號(hào)）．

A．根據(jù)溫度計(jì)中液柱上升的高度來(lái)反映物體溫度的高低

B．研究電流與電阻關(guān)系時(shí)控制電壓不變

C．利用彈簧形變的程度來(lái)反映力的大小

D．利用電流表指針偏轉(zhuǎn)的幅度大小來(lái)表示用所測(cè)量電流的大小

（2）換用質(zhì)量不同的鋼球，讓它們從同一高度沿著斜面自由滾下，這是控制了___________相同，通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是______________________________．

（3）探究影響重力勢(shì)能大小的因素時(shí)，該小組分別用 A、B、C 三個(gè)物塊從一定高度下落后打在三個(gè)個(gè)相同的樁上，得到了如圖乙所示的情景，根據(jù) 的現(xiàn)象可知___________物塊的重力勢(shì)能最大，若 m A =m B ＜m C ，A、C 兩物塊下落高度相等，請(qǐng)?jiān)趫D乙中虛線框內(nèi)畫(huà)出 B 物塊的大致位置 _____________________．

做功 ACD 鋼球到達(dá)水平面的速度 當(dāng)速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；木樁陷入沙坑深度不同 B 見(jiàn)解析所示 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法；A. 根據(jù)溫度計(jì)中液柱上升的高度來(lái)反映物體溫度的高低運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換法；B. 研究電流與電阻關(guān)系時(shí)控制電壓不變運(yùn)用的是控制變量法；C. 利用彈簧形變的程度來(lái)反映力的大小...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第四章《光現(xiàn)象》單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

2004年6月8日下午13時(shí)左右在南通可以看到“金星凌日“的天文奇觀．“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽(yáng)面上移過(guò)的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和日食的道理相同。如圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖，圖中金星的位置在 ( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

D 【解析】"金星凌日"現(xiàn)象的成因是光的直線傳播，當(dāng)金星轉(zhuǎn)到太陽(yáng)與地球中間且三者在一條直線上時(shí)，發(fā)生"金星凌日"現(xiàn)象，在地球上看到金星從太陽(yáng)面上移過(guò).發(fā)生"金星凌日"現(xiàn)象時(shí)；圖金星的位置在丁。故選D .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：8.3空氣的力量 題型：填空題

1644年，意大利科學(xué)家 精確的測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，1.01×105Pa的大氣壓強(qiáng)能夠支持水柱的最大高度為 m．（g=10N/kg）

托里拆利；10.1 【解析】試題分析：有力證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)； 最早測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利； 根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh可知，水柱的高度h==≈10.1m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理 7.1牛頓第一定律同步練習(xí)題 題型：單選題

小吳、小王和小楊在一艘速度為v的做勻速直線運(yùn)動(dòng)的海輪上玩拋球游戲。小吳以速度v將球豎直上拋，小王以速度v將球豎直下拋，小楊以速度v將球垂直于海輪航行方向水平拋出。若球落地時(shí)，落地點(diǎn)均在船上，且不計(jì)任何阻力。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小吳拋出的球落地點(diǎn)距離拋出點(diǎn)的正下方最遠(yuǎn)

B. 小楊拋出的球落地點(diǎn)距離拋出點(diǎn)的正下方最遠(yuǎn)

C. 他們?nèi)齻�(gè)拋出的球落地點(diǎn)均在拋出點(diǎn)的正下方

D. 只有小楊拋出的球落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)的正下方

B 【解析】試題分析：球拋出后由于慣性要保持原來(lái)和海輪相同的速度，所以小吳、小王拋出的球要落回原地，小楊以速度v將球垂直于海輪航行方向水平拋出，所以小楊拋出的球落地點(diǎn)距離拋出點(diǎn)的正下方最遠(yuǎn)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理 7.1牛頓第一定律同步練習(xí)題 題型：填空題

慣性是指____________________________________________________________________

物體本身所具有的保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì) 【解析】慣性是指物體本身所具有的保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。這也是牛頓第一定律所描述的內(nèi)容，因此牛頓第一定律也稱慣性定律。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型：作圖題

如圖是吊車起吊貨物的結(jié)構(gòu)示意圖，伸縮撐桿為圓弧狀，工作時(shí)它對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直，使吊臂繞 O 點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，從而將貨物提起，請(qǐng)畫(huà)出伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力 F1 的示意圖及重物 G 對(duì)吊臂拉力 F2 的力臂．

見(jiàn)解析所示 【解析】伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力F1的作用點(diǎn)在吊臂上，方向垂直于吊臂向上，過(guò)支持力的作用點(diǎn)，沿支持力的方向畫(huà)一條有向線段，用F1表示；重物G對(duì)吊臂拉力F2的作用點(diǎn)在吊臂上，方向豎直向下，據(jù)此作出拉力的示意圖，然后從支點(diǎn)O向拉力的作用線做垂線段，垂線段L2即為其力臂，如圖所示：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南京市玄武區(qū)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型：填空題

如圖所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速向下壓，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________，此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：對(duì)筒內(nèi)氣體做功，它的內(nèi)能會(huì)______________（選填“增大”、“減小”或“不變”），其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的 ______________沖程相同，實(shí)驗(yàn)中如果不放入棉花，將活塞迅速向下壓，筒內(nèi)氣體溫度______________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高．

棉花被點(diǎn)燃 增大 壓縮 會(huì) 【解析】在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速向下壓，棉花燃燒起來(lái)；說(shuō)明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加，筒內(nèi)氣體的溫度升高；空氣壓縮引火儀實(shí)驗(yàn)中，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相似。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷 第七章力 題型：作圖題

用200N斜向下與水平方向成30°角的推力推木箱，請(qǐng)畫(huà)出推力的示意圖____。

【解析】推力的作用點(diǎn)在手與木箱接觸的地方，然后過(guò)此作用點(diǎn)畫(huà)出與地面平行的水平線，用虛線表示，最后用前頭表示出斜向下的力，與水平線成30°角，大小為200N，如圖：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)2018屆物理第15章電功和電熱單元測(cè)驗(yàn)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5 V小燈泡的功率：

(1)連接的不完整實(shí)物電路如圖甲所示．請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接____．

(2)檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______．

(3)排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_______（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為_(kāi)______V．

(4)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W．觀察圖丙所示的，I－U圖像不是直線的原因是_______．

(5)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是_______．

(6)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是_____________________.

燈泡處斷路 B 2.5 0.75 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大 定值電阻 PB部分和PC部分串聯(lián)，電流相等，PB部分比PC部分的電阻大，根據(jù)焦耳定律Q＝I2Rt，在通電相同的條件下，PB部分產(chǎn)生的熱量較多，所以較熱 【解析】(1)要測(cè)量額定電壓為2.5 V小燈泡的功率，電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián)，測(cè)量其電壓，使用小量程即可，連接電壓表的負(fù)接線柱到燈泡的左端，連接電壓表的“3V”接線柱到燈泡的右端，如...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案