為了探究二力平衡的條件，小雨動手制作了如圖1所示的木塊作為受力物體，木塊上的四個掛鉤作為如圖2所示的兩砝碼上端細繩的系掛點．

（1）當(dāng)兩端細繩分別系于l、2兩個掛鉤且保持兩繩共線，在左盤中放1個砝碼，右盤中放兩個砝碼時，木塊會向______運動（每個砝碼質(zhì)量相等）．此時木塊受到水平方向上的兩個力______（填“是”或“不是”）平衡力．
（2）當(dāng)兩端細繩分別系于3、4兩個掛鉤，在兩盤中各放入1個砝碼時，木塊會發(fā)生______，直到兩邊的拉力在______上為止，
（3）當(dāng)把兩個吊盤上的細繩都系于一個掛鉤上，且讓兩吊盤都朝右拉木塊時，木塊將向______運動．
（4）通過（1）（2）（3）的實驗可得出二力平衡的條件是：兩個力大小______、方向______、作用在______上．
（1）當(dāng)兩端細繩分別系于1、2兩個掛鉤且保持兩繩共線，在左盤中放1個砝碼，右盤中放兩個砝碼時，木塊會向 右運動（每個砝碼質(zhì)量相等）．此時木塊受到水平方向上的兩個力不是平衡力．
（2）當(dāng)兩端細繩分別系于3、4兩個掛鉤，在兩盤中各放入1個砝碼時，木塊會發(fā)生轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉力在同一直線上為止．
（3）當(dāng)把兩個吊盤上的細繩都系于一個掛鉤上，且讓兩吊盤都朝右拉木塊時，木塊將向右運動．
（4）通過（1）（2）（3）的實驗可得出二力平衡的條件是：兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
故答案為：（1）右；不是；（2）轉(zhuǎn)動；同一直線；（3）右；（4）相等；相反；同一直線．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于能源的說法正確的是
A．大量使用石油產(chǎn)品會造成大氣污染，所以應(yīng)該停止開采石油
B．太陽能是可再生、無污染，是未來社會的理想能源之一
C．目前核電站獲得核能的途徑是核裂變，是不加控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
D．開發(fā)核能會帶來可怕的核泄漏，產(chǎn)生放射性污染，所以人類應(yīng)停止開發(fā)核能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我市的能量資源正在逐步得到應(yīng)用．下列能源中屬于不可再生能源的是（　�。�
　 
A．太陽能B．潮汐能C．天然氣D．風(fēng)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列能源中，既是一次能源又是可再生能源的是
A．核能B．柴草C．煤D．風(fēng)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列能源中，屬于可再生能源的是
A．天然氣B．石油C．煤炭D．水能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，有兩本完全相同的書A、B，書重均為5牛，若將兩本書分成若干份后，交叉地疊放在一起置于光滑桌面上，并將書A固定不動，用水平向右的力把書B抽出，現(xiàn)測得一組數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù)1234…n
將書分成的份數(shù)24816…逐頁交叉
力（F）的大小4.510.522.546.5…190.5
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求：
（1）若將書分成32份，力F應(yīng)為多大？
（2）該書的頁數(shù)．
（3）如果我們把紙與紙接觸面間的滑動摩擦力f和壓力的比值叫做動摩擦因數(shù)μ，即μ=
f
N
且兩本書的任意兩張紙之間的動摩擦因素μ相等，則μ為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀題：閱讀下面的材料，回答相關(guān)問題
氣溫影響空氣的疏密程度，氣溫越高，空氣越稀薄，則聲速越大，因而，你聽到的聲音不一定由聲源沿直線傳播而來的．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快．于是在地球表面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的．
（1）烈日炎炎，在沙漠或戈壁灘上，即使相距不太遠的人也難聽清對方的大聲喊叫，其中一個主要原因是聲音在傳播時向______拐彎．
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，若楓橋到寒山寺的距離為680m，試估算客船里的乘客聽到鐘聲的時間．
（3）聲音傳播的速度，不但與溫度有關(guān)，還與傳播聲音的介質(zhì)有關(guān)．小明在一次探究實驗中發(fā)現(xiàn)，在長水管的一端敲擊一下，在另一端能聽到三次敲擊聲，請依據(jù)你的生活經(jīng)驗和下表提供的聲音在一些物質(zhì)中的傳播速度，解答下列問題（聲音傳播的距離s與聲速v、傳播時間t的關(guān)系為s=vt）．
一些物質(zhì)中的聲速/ms-1
空氣（25℃）340海水（25℃）1531
玻璃（25℃）2800銅3751
煤油（25℃）1324大理石3810
水（25℃）1500鐵、鋼5200
①如果水管的長度為s=6800m，當(dāng)在水管的一端敲擊后，聲音從鐵管中傳到另一端需要多少時間？聲音從空氣中傳到另一端需要多少時間？
②在水管的另一端第一次聽到的聲音與第三次聽到的聲音的時間差是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

【提出問題】小艷在生活中發(fā)現(xiàn)不同的物體質(zhì)量一般不同，那么物體質(zhì)量的大小究竟跟什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：可能跟物體的形狀關(guān)；
猜想二：可能跟物體的體積有關(guān)；
猜想三：可能跟物體的材料有關(guān)．
【制定計劃與設(shè)計實驗】
A．為了探究物體的質(zhì)量跟形狀的關(guān)系，小艷選擇橡皮泥進行實驗，改變形狀后測了三組數(shù)據(jù)，結(jié)果如表：
同一塊橡皮泥形狀1m=32g
形狀2m=32g
形狀3m=32g
B．為了探究物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，小艷選擇體積不同的木塊進行實驗，結(jié)果如表：
體積V/cm3質(zhì)量m/g
木塊A106
木塊B2012
木塊C3018
【分析與論證】
（1）根據(jù)兩表中的數(shù)據(jù)可知：同種材料相同體積的物體，物體的質(zhì)量跟形狀______（選擇“有關(guān)”或“無關(guān)”）；同種材料的物體，質(zhì)量跟體積______．
【交流與評估】
（2）實驗A中，小艷選擇橡皮泥進行實驗的好處是：______．
（3）實驗B中，若用圖象來表示木塊質(zhì)量與體積的關(guān)系，圖中符合的是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

他是著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)，用“日心說”否定了影響人類達千年之久的托勒密的“地心說”有力地推動了人類文明的進程．他是（　�。�
A．
哥白尼		B．
伽利略		C．
牛頓		D．
愛因斯坦

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同步練習(xí)冊答案