【提出問題】小艷在生活中發(fā)現(xiàn)不同的物體質(zhì)量一般不同，那么物體質(zhì)量的大小究竟跟什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：可能跟物體的形狀關(guān)；
猜想二：可能跟物體的體積有關(guān)；
猜想三：可能跟物體的材料有關(guān)．
【制定計劃與設(shè)計實驗】
A．為了探究物體的質(zhì)量跟形狀的關(guān)系，小艷選擇橡皮泥進行實驗，改變形狀后測了三組數(shù)據(jù)，結(jié)果如表：
同一塊橡皮泥形狀1m=32g
形狀2m=32g
形狀3m=32g
B．為了探究物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，小艷選擇體積不同的木塊進行實驗，結(jié)果如表：
體積V/cm3質(zhì)量m/g
木塊A106
木塊B2012
木塊C3018
【分析與論證】
（1）根據(jù)兩表中的數(shù)據(jù)可知：同種材料相同體積的物體，物體的質(zhì)量跟形狀______（選擇“有關(guān)”或“無關(guān)”）；同種材料的物體，質(zhì)量跟體積______．
【交流與評估】
（2）實驗A中，小艷選擇橡皮泥進行實驗的好處是：______．
（3）實驗B中，若用圖象來表示木塊質(zhì)量與體積的關(guān)系，圖中符合的是______．
（1）根據(jù)兩表中的數(shù)據(jù)可知：同種材料相同體積的物體，形狀改變物體的質(zhì)量不變，故物體的質(zhì)量跟形狀無關(guān)；同種材料的物體，質(zhì)量跟體積有關(guān)．
（2）根據(jù)控制變量法可知在研究質(zhì)量與形狀的關(guān)系時，要控制質(zhì)量一定，改變的是物體的形狀；
橡皮泥的特點是：隨意改變其形狀，所以實驗A中，選擇橡皮泥進行實驗的好處是：能保證材料、質(zhì)量一定，隨意改變其形狀．
（3）實驗B中，實驗數(shù)據(jù)可以看出，體積增加的倍數(shù)和質(zhì)量增加的倍數(shù)相同，是成正比的．所以若用圖象來表示木塊質(zhì)量與體積的關(guān)系，B圖中的是正比的，故符合的是B．
故答案為：（1）無關(guān)；有關(guān)；（2）能保證材料、質(zhì)量一定，隨意改變其形狀；（3）B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，世界各國對能源的需求急劇增加，能源問題已引起全人類的高度關(guān)注，下列各種能源中屬于“不可再生能源”的是
A．化石能源B．水能C．風(fēng)能D．太陽能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了探究二力平衡的條件，小雨動手制作了如圖1所示的木塊作為受力物體，木塊上的四個掛鉤作為如圖2所示的兩砝碼上端細繩的系掛點．

（1）當(dāng)兩端細繩分別系于l、2兩個掛鉤且保持兩繩共線，在左盤中放1個砝碼，右盤中放兩個砝碼時，木塊會向______運動（每個砝碼質(zhì)量相等）．此時木塊受到水平方向上的兩個力______（填“是”或“不是”）平衡力．
（2）當(dāng)兩端細繩分別系于3、4兩個掛鉤，在兩盤中各放入1個砝碼時，木塊會發(fā)生______，直到兩邊的拉力在______上為止，
（3）當(dāng)把兩個吊盤上的細繩都系于一個掛鉤上，且讓兩吊盤都朝右拉木塊時，木塊將向______運動．
（4）通過（1）（2）（3）的實驗可得出二力平衡的條件是：兩個力大小______、方向______、作用在______上．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

陳明同學(xué)設(shè)計如圖1所示的裝置，研究水的汽化和液化現(xiàn)象．酒精燈通過石棉網(wǎng)對燒瓶里的水加熱，產(chǎn)生的水蒸氣通過U形管通入燒杯，溫度計甲用于測量沸水的溫度，溫度計乙用于測量燒杯里水的溫度．
（1）燒瓶內(nèi)的水沸騰后，陳明觀察到甲溫度計的示數(shù)如圖2所示．表述觀察到的現(xiàn)象，分析現(xiàn)象發(fā)生的原因．

甲溫度計的示數(shù)說明水的沸點______100℃．發(fā)生此現(xiàn)象的原因是（觀察裝置）：______
（2）一段時間后乙溫度計的示數(shù)升至圖2所示的位置，溫度計的示數(shù)值是______℃．
（3）隨著實驗的進行，乙溫度計的示數(shù)將會______，燒瓶內(nèi)的水量______燒杯內(nèi)的水量______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是墨墨研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的實驗裝置．
實驗過程：取長約70cm、內(nèi)徑10mm的均勻玻璃管，管內(nèi)注滿水，留一個小氣泡，兩端密封，倒轉(zhuǎn)玻璃管保持豎直，觀察氣泡在管內(nèi)的運動情況，從某一位置開始用停表計時，每隔1s在玻璃管上用記號記錄小燈泡的位置，最后用米尺測量，將實驗數(shù)據(jù)記錄于表中．
從0點開始計時的時間/s012345
從0點開始的路程/cm01020304050
（1）請你根據(jù)墨墨測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出路程與時間圖象．
（2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于時間的測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較______（選填“快”或“慢”）．
（3）由實驗數(shù)據(jù)和圖象可知，氣泡做的______（選填“是”或“不是”）勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小華和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)吉他的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長度有關(guān)；
三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證以上是否正確，他們找到了下表所列9規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動的頻率儀器進行實驗．如表：
編號ABCDEFGHI
材料銅銅銅銅銅銅鋼尼龍尼龍
長度/cm606060801008080100
橫截面積/mm20.760.891.020.760.761.021.021.02
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗．
（3）表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了驗證三，必須知道該項內(nèi)容，請表中填上所缺數(shù)據(jù)：______、______．
（4）在探究有多個變化因素的問題時，只讓其中一個因素發(fā)生變化，保持其他因素不變，這種方法叫______．
（5）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能還與琴弦的緊松有關(guān)，為了驗證這一猜想，他的操作應(yīng)是：①______；②分析論證：如果琴弦發(fā)出音調(diào)的高低______，音調(diào)的高低與琴弦的緊松有關(guān)，否則就無關(guān)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在圖1所示的電路中，電源電壓恒定，A、B兩端接電阻．圖2為一個暗盒，盒中裝有由導(dǎo)線和三個阻值相等電阻組成的電路．盒外的a、b、c、d是該電路的四個接線柱，某同學(xué)按圖1所示的電路連接電路進行實驗．實驗時，某同學(xué)先把接線柱a、d，a、b（或b、d），a、c（或c、d），b、c分別連接到圖1電路中A、B兩端．測得各電表的示數(shù)，如表1所示．
請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）表1中有幾個空格漏填，請你根據(jù)題意完成表1的填寫．
表1：實驗數(shù)據(jù)表
實驗
序號		A、B兩端分別連接接線柱A表示
數(shù)（安）		A1表示
數(shù)（安）		V1表示
數(shù)（伏）		V2表示
數(shù)（伏）		V表示
數(shù)（伏）		V3表示
數(shù)（伏）
1a、d3.0001.500______3.00______3．OO
2d、b（或b、d）1.500O.7503.00______4.501.50
3a、c（或c、d）1.0000.5004.001．OO5.00______
4b、c0.750O.3754.500.755.25O.75
（2）某同學(xué)對表1中實驗序號l與2（或2-3或3-4）中電壓表V1、V2、V示數(shù)進行深入地研究后發(fā)現(xiàn)，三個電壓表讀數(shù)的變化量之間存在一定的關(guān)系，該關(guān)系的表達式為：______．
（3）某同學(xué)為了研究通過電阻R2的電流跟它兩端電壓關(guān)系，設(shè)計了如表2所示的表格．請你利用表1中的實驗數(shù)據(jù)在表2的空白處填寫數(shù)據(jù)．根據(jù)填入表2中的實驗數(shù)據(jù)，分析得出你的結(jié)論（填在表格中）．
表2：通過電阻R2的電流跟它兩端電壓關(guān)系
對應(yīng)表1中的實驗序號流過R2的電流/AR2兩端的電壓/V分析結(jié)論
1__________________
2____________
3____________
4____________
（4）某同學(xué)為了驗證實驗數(shù)據(jù)．依照表1的實驗序號重新實驗．在某次實驗過程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個電流表示數(shù)相等．兩個電壓表示數(shù)電相等，電壓表V3示數(shù)為1.2伏．請你完成表3的填寫，并分析產(chǎn)生這現(xiàn)象原因是______．
表3：第三次實驗測得數(shù)據(jù)
對應(yīng)表一中的實驗序號A表示數(shù)
（安）		A1表示數(shù)
（安）		V1表示數(shù)
（伏）		V2表示數(shù)
（伏）		V表示數(shù)
（伏）		V3表示數(shù)
（伏）
____________________________________1.2
（5）根據(jù)表l中的實驗數(shù)據(jù)，請通過分析，在圖2中畫出黑盒內(nèi)的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某學(xué)校同學(xué)想知道：影響電流大小的因素，他們設(shè)計了如圖所示的電路，選用同種材料制成的不同導(dǎo)體、若干節(jié)干電池及其他必要器材進行實驗．
同學(xué)們正確連接電路，并將實驗測得數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中．
表一導(dǎo)體A
長度0.4米橫截面積0.3毫米2		表二導(dǎo)體B
長度1.2米橫截面積0.3毫米2		表三導(dǎo)體C
長度1.5米橫截面積0.3毫米2
實驗序號123實驗序號456實驗序號789
U（V）1.22.43.6U（V）2.43.64.8U（V）1.53.04.5
I（A）0.300.600.90I（A）0.200.300.40I（A）0.100.200.30
①根據(jù)他們選用的導(dǎo)體及設(shè)計的表格：可以判斷他們原有的猜想：
他們認(rèn)為影響電流大小的因素可能是：______．
②分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)，可初步得出：______．
③請進一步分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)，可初步得出：______．
④為了在表二的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，請你在表四中填寫需選用這種材料制成的導(dǎo)體還需滿足的條件．
表四
導(dǎo)體長度（米）橫截面積（毫米2）
D____________
E____________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人們把在人工控制條件下對物理現(xiàn)象進行觀察和研究的活動叫做物理實驗．下面屬于物理實驗的一項是（　　）
A．日食月食B．電閃雷鳴C．激光測距D．地震海嘯

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同步練習(xí)冊答案