【題目】QQ 是一種流行的互聯(lián)網即時通訊(聊天)工具,深受網友們的喜愛.從“QQ2004II betal ”版本開始,QQ 推出了“在線時長”新功能——用戶通過累積在線時長可以獲得更高等級和享受更多服務.
(1)用戶登錄QQ 后,將鼠標移至QQ 主面板自己的頭像上,即可查看自己的已在線時長和距下次升級所需要的時間.如圖,是某網友某次剛登錄QQ 時,其QQ 界面的電腦屏幕抓圖(部分).若他使用的電腦平均功率是200W ,則他升到下一等級大約還要消kW·h電能?
(2)據(jù)QQ 官方公布的數(shù)字,初步統(tǒng)計QQ 注冊用戶現(xiàn)在已達2.4 ×108 , 按每個QQ 用戶平均每100 小時升一級計算,則所有QQ 注冊用戶每升一級共約消耗kW·h 電能?(設定每個QQ 用戶使用一臺電腦,每臺電腦平均功率仍以200W 計)
(3)自QQ 中加人等級規(guī)則后,為更快升級而在線掛QQ 的人數(shù)直線飆升——平均同時在線達1000 萬左右.許多網友不論自己身在何處、是否使用電腦,也整日開機讓QQ 在線,以取得更長的在線時長,很多上班族也坦言自己下班從不關電腦.請根據(jù)以上計算結果,從能源和社會發(fā)展的角度,談談你對此現(xiàn)象的看法:.
【答案】
(1)2
(2)4.8×109
(3)應該有節(jié)約能源的意識,每個人從點滴做起,社會才能可持續(xù)地和諧發(fā)展.
【解析】解:(1)由圖可知,該網友升到下一等級的剩余時間t1=10h,電腦平均功率P=200W=0.2kW,
所以還要消耗的電能W=Pt1=0.2kW×10h=2kWh;
(2)共約消耗電能:W總=nPt2=2.4×108×0.2kW×100h=4.8×109kWh;
(3)許多網友為追求虛擬的等級而純粹地開機在線,會造成大量的電能浪費.在電力依然十分緊張的今天,我們應該有節(jié)約能源的意識,每個人從點滴做起,社會才能可持續(xù)地和諧發(fā)展.
所以答案是:(1)2;(2)4.8×109;(3)應該有節(jié)約能源的意識,每個人從點滴做起,社會才能可持續(xù)地和諧發(fā)展.
【考點精析】關于本題考查的電功的計算,需要了解電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示電路測量一個定值電阻R的阻值.
(1)電壓表和電阻R的連接關系為聯(lián).
(2)閉合開關后,電流表沒有示數(shù),下列原因分析錯誤的是
A.電流表損壞
B.電壓表損壞
C.電流表和電壓表位置互換
D.電源沒電
(3)問題解決后,測得三組電壓、電流值如下表所示,則R的阻值為Ω.
實驗次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 2.00 | 0.21 |
2 | 2.50 | 0.25 |
3 | 3.00 | 0.31 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用電流表測電流.
(1)若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示.則電流表測的是哪盞燈的電流?大小為多大?
(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表的示數(shù)最大?若此時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則兩次電流表示數(shù)相減,可得流過哪盞燈的電流,大小是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,且由定位擋板限制只能在電阻上滑動.從油量表指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度.
(1)油量表可以用表改裝而成.
(2)油量表的零刻度線是否與電流表原零刻度線相重合:(填“是”或“不是”)。
(3)油量表的刻度值從左往右是逐漸(填“增大”或“減小”)的。
(4)電阻R′是在油箱(填“沒有油”或“裝滿油”)時對電路起到保護作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個標準大氣壓下,某同學將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,實驗時易拉罐的底部有白霜生成.對于這一實驗和現(xiàn)象的分析,正確的是( )
A.鹽使冰的熔點降低,冰熔化放熱,易拉罐溫度升高
B.鹽使水的凝固點降低,水凝固吸熱,易拉罐溫度降低
C.白霜是空氣中的小水珠遇冷凝固而成的小冰晶
D.白霜是易拉罐周圍的水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“做功可以改變物體內能”,關于如圖所示事例,下列說法不正確的是( )
A.通過做功的方式改變物體的內能,手的內能增加
B.壓縮氣體做功,氣體的內能增加,溫度升高
C.瓶內的空氣膨脹對外做功,空氣內能減小,空氣中的水蒸氣液化成白霧
D.用滑輪組提升重物對重物做了功,所以重物的內能增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖四幅圖均為九年級課本中電學實驗實物連接圖,其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱,四幅圖的電路連接均有錯誤,其中有三幅圖可通過改變一根導線的一端就可以修改正確,只有一幅圖是需要改變多根導線的一端才可以修改正確的,這幅圖是( )
A.用電壓表則燈L2兩端的電壓
B.探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關系
C.伏安法測小燈泡的電阻
D.在電阻一定時探究電流與電壓的關系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.鉛筆好像在水面處折斷
B.景物在水中形成“倒影”
C.月食的形成
D.濃密樹蔭中呈現(xiàn)圓形光斑
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,彈簧測力計示數(shù)為5N.如圖(乙)所示,小球一半浸在水中,測力計示數(shù)為2N.則小球受到的浮力為N,小球的體積為cm3 . 剪斷懸吊小球的細線,小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為N.(g取10N/kg)
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