現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同),其中不可行的是
A. B. C. D.
科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 3.5奇妙的透鏡 同步測試 題型:單選題
如圖所示,A是一只水平放置的長方形暗盒,盒內(nèi)有水平向右的平行光,B為暗盒右側(cè)平面上的一個圓孔,C是一個與暗盒右側(cè)平行且相隔一定距離的光斑.若選取與圓孔B相同的厚玻璃板、凹透鏡、凸透鏡三個光學(xué)器件中的一個嵌入圓孔B中,發(fā)現(xiàn)光斑C比圓孔B大,則嵌入圓孔B的那個光學(xué)器件
A. 只能是凹透鏡
B. 只能是平板玻璃
C. 是凹透鏡或凸透鏡
D. 平板玻璃、凹透鏡、凸透鏡都有可能
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 14.1怎樣認(rèn)識電阻 同步測試卷 題型:單選題
關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( )
A. 導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比 B. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C. 導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān) D. 導(dǎo)體兩端電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 第十五章 第一節(jié) 電阻和變阻器 題型:實驗題
在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導(dǎo)線若干.
1.請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(______)
2.小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向______(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:________
3.小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 ________ .他這樣選擇的理由是:________
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 第十五章 第一節(jié) 電阻和變阻器 題型:單選題
有一段鎳鉻合金絲,下列措施中能減小它的電阻是( )
A. 減小它的長度 B. 減小它的橫截面積 C. 減小它兩端電壓 D. 增大通過它的電流
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.4密度與社會生活 同步測試卷 題型:計算題
一個體積是30cm3的鐵球,質(zhì)量是158g,試通過計算求解:
(1)這個鐵球是空心的還是實心的?(ρ鐵=7.9×103kg/m3)
(2)若是空心的,空心部分的體積多大?
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 6.4密度與社會生活 同步測試卷 題型:填空題
2016年10月1日,烏魯木齊成品油進行物理性調(diào)價,93號汽油每升零售價上調(diào)1毛錢.原因是新疆一年四季氣溫變化較大,隨著氣溫的降低,汽油密度會________(選填“變大”或“變小”),造成燃油體積變化,所以汽油噸與升的折算系數(shù)也會發(fā)生變化.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下冊第十二章 簡單機械單元檢測 題型:填空題
如圖所示,杠桿在動力F1和阻力F2的作用下處于平衡狀態(tài),B是AO的中點,F(xiàn)1=10N,那么F2= ______ N,此杠桿是______ 杠桿.(填省力、費力或等臂)
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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 2.液體壓強實驗探究題 題型:實驗題
在研究液體壓強的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象________,這說明液體對容器底有壓強.稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖甲的裝置即可.若要探究液體內(nèi)部壓強的特點,你認(rèn)為哪個裝置更適合,_____。使用壓強計還可以比較不同液體的密度,請你設(shè)計一種方案還比校甲乙兩液體的密度.______.
小剛同學(xué)認(rèn)為液體內(nèi)的壓強與壓強計的金屬盒到容器底的距離有關(guān),請你設(shè)計一種探究方案,可畫出簡圖.
____________________________________________________________________________________。
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