2.在探究“擺球的動能和勢能的轉(zhuǎn)化”實驗時,如圖所示,將小球從B位置拉到位置A,松開手釋放小球,觀察小球從A 到B再到C過程中高度和速度的變化,分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化.請將你的分析結(jié)果填入下表中的空白處:
運動過程AB從B到CC
動能/最大減小/
勢能最大//最大
動能和勢
能的轉(zhuǎn)化
//動能轉(zhuǎn)化為勢能/

分析 (1)影響動能大小的因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.

解答 解:由圖可知,A、C點的位置最高,速度為零,故此兩點時重力勢能最大,動能最小為零;
B點最低,速度最大,故動能最大,勢能最。
從A點運動到B點的過程中,質(zhì)量不變,高度減小,速度增大,則重力勢能減小,動能增大,是重力勢能轉(zhuǎn)化動能;
從B點運動到C點的過程中,質(zhì)量不變,高度增大,速度減小,則重力勢能增大,動能減小,是動能轉(zhuǎn)化重力勢能.
故答案如下表所示:

運動過程AB從B到CC
動能/最大 減小 /
勢能 最大// 最大
動能和勢能的轉(zhuǎn)化//動能轉(zhuǎn)化為勢能 /

點評 本題考查了影響動能和重力勢能的因素和動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化.動能與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能與高度和質(zhì)量有關(guān).

練習冊系列答案
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15.“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的熱值很大.以10倍的關(guān)系粗略計算,0.1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為4.2×107J,這些熱量全部被質(zhì)量200kg溫度60℃的水吸收,在1標準大氣壓下可使其溫度升高40℃.(q煤氣=4.2×107J/kg)

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13.回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫完整):
探究影響音調(diào)高低的因素:
過程如圖,把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌面.撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌面的長度,再次撥動鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲的音調(diào)和振動的快慢有關(guān).
問題討論若要用上述鋼尺探究什么因素影響聲音的響度,應該保持鋼尺伸出桌面的長度不變,
改變鋼尺振動的振幅,聽聲音的強弱.

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10.如圖甲所示的彈簧測力計不能(選填“能”或“不能”)馬上用來測量力的大小,需要先調(diào)零,圖乙中所示手的拉力是3.6N.

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17.動能是物體由于運動而具有的能量,物體的質(zhì)量越大,運動速度越大,動能越大.自由下落的皮球,觸地反彈后的高度低于原來高度,在皮球下落過程中,動能變大,重力勢能變小,(選填“變大”、“不變”或“變小”)皮球的機械能變小的原因是空氣阻力的作用.

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7.下列估計中最符合實際情況的是( 。
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為0.05kgB.初中生跑完100m約用時7s
C.升旗時奏一遍國歌的時間約是8minD.使人舒服的室溫大約是30℃

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14.如圖所示,請畫出蘋果受到的力.

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11.“220V,40W”的白熾燈L1與“220V,60W”的白熾燈L2,若燈絲電阻不變,當它們串聯(lián)后接到220V電源上時,消耗的功率分別為P1和P2;當它們并聯(lián)后接到220V電源上時,消耗的功率分別為P3和P4,則下列判斷中正確的是( 。
A.P4>P3>P2>P1B.P1>P4>P3>P2C.P4>P1>P2>P3D.P4>P3>P1>P2

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12.根據(jù)你對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( 。
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C.中學生的課桌高約為1.5mD.人體的密度約為1.0×103 kg/m3

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