17.如圖所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.

(1)在探究動能與物體的速度的關(guān)系時(shí),要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從不同(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動.
(2)物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法.

分析 (1)動能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關(guān)系時(shí)要保證質(zhì)量相同,速度不同.研究與質(zhì)量關(guān)系時(shí),要保證速度相同,質(zhì)量不同.
(2)小球速度的大小是通過改變小球在斜面上的高度實(shí)現(xiàn)的,小球動能的大小是通過物體被推動移動的距離體現(xiàn)的.

解答 解:(1)動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),若要探究動能的大小與速度的關(guān)系,需控制小球的質(zhì)量相同,速度不同.所以應(yīng)選質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,使兩球在斜面的不同高度滾下來.同理若要探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,需控制小球的速度相同,質(zhì)量不同.所以應(yīng)選質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,使兩球從斜面的相同高度滾下來.這樣控制速度相同.
(2)在實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法兩種科學(xué)研究方法.①動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)用控制變量法分別探究;②由小球推動木塊移動距離的遠(yuǎn)近來體現(xiàn)球的動能多少,是一種轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)速度;不同;(2)控制變量.

點(diǎn)評 動能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度.要研究物體的動能與物體的質(zhì)量和速度的關(guān)系時(shí),要從控制變量法的思路入手分析.注意解本題時(shí),要把握轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.自行車是一種人們常用的代步交通工具,如圖所示,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程來看,它用到許多物理知識,請你根據(jù)下表中列舉的例子說出相對應(yīng)的物理知識,并填在表中.例子物理知識1輪胎上刻有花紋2車把轉(zhuǎn)動靈活3車座做得面積大一些感到舒服4剎車時(shí)用力捏閘5停止蹬車,車仍能前進(jìn)一段距離.
 例子物理知識
1輪胎上刻有花紋增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦 
2車把轉(zhuǎn)動靈活輪軸是省力杠桿
3車座做得面積大一些感到舒服增大受力面積,減小壓強(qiáng)
4剎車時(shí)用力捏閘增大壓力,增大摩擦
5停止蹬車,車仍能前進(jìn)一段距離自行車具有慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.2014年1月初,我國大部分地區(qū)都迎來了新年的第一場大雪,在這場大雪過后,同學(xué)們非常興奮,都爭先恐后地跑到操場去滾雪球.假設(shè)如圖所示,正在制作的雪球的質(zhì)量為48千克,體積為60立方分米.那么:
(1)將它輕輕地放入0℃的水中,漂浮(填“能”或“否”)漂。
(2)雪球受到的浮力是多大?
(3)在0℃的水中,雪球所排開水的體積至少是多少立方米?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列情況,物體的質(zhì)量會發(fā)生變化的是( 。
A.將一塊橡皮泥捏成碗狀
B.河里的冰熔化成了水
C.將一木塊雕刻成一工藝品
D.“天舟一號”將一箱貨物運(yùn)到“天宮二號”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,一體積為10-3m3的立方體木塊,在水中靜止時(shí),剛好有五分之二露出水面.求:(g=10N/kg ρ=1.0×103kg/m3
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的質(zhì)量;
(3)木塊的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于各物理量的估測值中,最接近實(shí)際的是( 。
A.一只普通雞蛋所受重力約為1N
B.排水量為1000t的輪船在長江航行時(shí)受到的浮力是10000N
C.無棣縣城鏡湖水面大氣壓值約105Pa
D.一個(gè)人站立時(shí),對地面的壓強(qiáng)大約500Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.有額定電壓及外形相同的甲、乙兩盞小燈泡,在不計(jì)溫度對電阻影響的條件下,某同學(xué)得到燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖象,如圖所示.通過分析你還能獲取哪些信息?
信息一:甲電阻是5Ω;乙電阻是10Ω(或甲燈電阻小于乙燈電阻);
信息二:甲燈額定電流大于乙燈額定電流(或甲燈額定功率大于乙燈額定功率).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.2011年7月29日,總投資3.2億元的溫州臨江垃圾焚燒發(fā)電廠二期工程正式投產(chǎn),每天處理的生活垃圾達(dá)1200噸.至此,我市三座垃圾焚燒發(fā)電廠(東莊、臨江、永強(qiáng))日處理生活垃圾能力達(dá)3200噸,市區(qū)及市郊垃圾可全部實(shí)現(xiàn)無害化處理.垃圾焚燒發(fā)電的主要過程是:

根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)第4環(huán)節(jié)中發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的.
(2)垃圾焚燒后的尾氣含大量的二氧化硫,必須處理后排放.如果要吸收6.4噸二氧化硫,需要?dú)溲趸c多少噸?(寫出具體計(jì)算過程)
(3)臨江垃圾發(fā)電廠每天處理生活垃圾1200噸,每噸生活垃圾處理后可產(chǎn)生5×106焦耳電能,那么每天垃圾廠處理的垃圾所產(chǎn)生的電能最大可供有5盞燈,每盞燈的功率為60瓦的教室工作多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.“激流出漩渦”的原因是激流處水流速度突然加快,壓強(qiáng)驟然減小,邊沿處水流速度較慢,壓強(qiáng)較大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案