【題目】關(guān)于電現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.驗電器是利用同種電荷相互吸引的原理工作的

B.塑料碗、陶瓷花瓶是絕緣體，不可以帶電

C.摩擦起電的實質(zhì)是通過摩擦創(chuàng)造了電荷

D.電源是把其他形式的能量轉(zhuǎn)換為電能的裝置

【答案】D

【解析】

A．驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故A錯誤。

B．絕緣體不容易導電，但可以帶電，故B錯誤；

C．摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，并沒有創(chuàng)造電荷，故C錯誤；

D．電源是把其他形式能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學在做“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗，他們選用了6個體積不同，分別由甲、乙兩種不同物質(zhì)構(gòu)成的物體做實驗，請你完成下列內(nèi)容．

（1）先將天平放在_____桌面上，游碼放到標尺_____，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

（2）某次實驗中，用調(diào)節(jié)好的天平稱物體B的質(zhì)量，當把物體放到天平左盤時，右盤中的砝碼盒游碼所處的位置如圖1所示，此時天平平衡，如圖2是用量筒測出物體B體積的情形，請你將兩個數(shù)據(jù)記錄在表一內(nèi)．

表一

甲物質(zhì)

物體

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

A

5

13.5

B

C

20

54

表二

乙物質(zhì)

物體

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

D

2

22.6

E

4

45.2

F

6

67.8

（3）表一、表二是同學們記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)，_____；不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1L2串聯(lián)，則應關(guān)閉或斷開哪幾個開關(guān)？
（2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0.25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？
（3）閉合或斷開哪幾個開關(guān)，燈L1L2構(gòu)成并聯(lián)？
（4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0.8A，通過L1的電流I1為0.35A，計算得出通過L2的電流I2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的__不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，保持尺的振動幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的__不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的各電路圖中，所測電壓都不超過電壓表的量程，只通過控制開關(guān)的狀態(tài)不能直接或間接測量出各燈兩端電壓的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾化學獎授予了在鋰離子電池研發(fā)領域作出的貢獻三位科學家，在一個由鋰電池作為電源的電路中，鋰電池兩端的電壓讓電荷發(fā)生___________從而形成電流；為了紀念意大利物理學家_________，以他的名字為電壓的單位。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只燈泡連接后接到兩節(jié)干電池的電路上，用電流表測得通過它們的電流相等，那么（ ）

A.這兩只燈泡一定是串聯(lián)的B.這兩只燈泡一定是并聯(lián)的

C.這兩只燈泡可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D.兩只燈泡的連接無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛水員潛入清澈的海水中，看海面上方飛翔的海鷗，潛水員將看到（　　）

A.變矮了的海鷗的虛像B.變高了的海鷗的虛像

C.變矮了的海鷗的實像D.變高了的海鷗的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】計算下列單位：15毫安＝_______安；15千伏＝_______伏。

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