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【題目】某物理興趣小組的同學在課余時間設計了一套測定酒精熱值的物理實驗，他們的方案是：
用一定量的酒精將一定量的水加熱，測出有關的物理量，根據酒精燃燒放出的熱量等于水吸收的熱量算出酒精的熱值．
需要測量的物理量有：燃燒的酒精質量m酒、加熱的水質量m水、水的初溫t0、加熱后水的末溫t．
最后根據：Q酒=qm酒=Q水=cm水（t﹣t0）可算出酒精的熱值q=
此物理興趣小組的設計方案能測出酒精的準確熱值嗎？如不能測出，原因是什么？ ．

【答案】由于燃料燃燒釋放的能量不能被水全部吸收，因此只能近似說明燃料熱值的大小，不能計算出熱值的大小
【解析】解：不能；由于燃料燃燒釋放的能量不能被水全部吸收，因此只能近似說明燃料熱值的大小，不能計算其熱值的大�。源鸢甘牵河捎谌剂先紵尫诺哪芰坎荒鼙凰课眨虼酥荒芙普f明燃料熱值的大小，不能計算出熱值的大�。�
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解燃料的熱值的相關知識，掌握熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質量，單位是：千克．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個實驗，圖甲中空氣被壓縮后里面的棉花被點燃，圖乙中用打氣筒向裝有少許水的瓶內充氣，空氣推動瓶塞跳起，同時瓶內出現“白霧”，并且打氣筒壁有熱感．請在上述這段描述中找出短句，并寫出對應的物理知識或物理原理；

（1）詞或短句 ， 與之對應物理知識 ．
（2）詞或短句 ， 與之對應物理知識 ．
（3）詞或短句 ， 與之對應物理知識 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，閉合開關S，向左移動滑片P的過程中（ ）

A.電流表示數變小
B.電壓表示數變大
C.燈變亮
D.電壓表示數不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點．

（1）在拆接電路時，開關必須 ．
（2）實驗中最好選擇規(guī)格（填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（3）用電壓表分別測出A與B，B與C，A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC ． 經過多次實驗，得到的數據記錄在圖表中．分析實驗數據，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是（用公式表示）．

實驗次數

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0


（4）小希進行多次實驗的主要目的是（填序號）．
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所選用凸透鏡的焦距為10cm．

（1）點燃蠟燭，調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心大致在________

（2）當蠟燭與凸透鏡的距離如圖，燭焰在光屏上成倒立、________ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．照相機、投影儀和放大鏡是常用的三種光學儀器，其中________遵循此成像規(guī)律．

（3）若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時，前后移動光屏，在光屏上________ （選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像．此時凸透鏡成________ （選填“實”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小杜同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中（ ）

A.玻璃棒和驗電器都帶負電荷
B.玻璃棒帶正電荷，驗電器帶負電荷
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產生了電荷
D.金屬箔張開是因為同種電荷相排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能.小明和小剛利用“光控開關”（天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動沒有聲音時，自動斷開）設計了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數據，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數據，如下表：

實驗
次數

物重
G物/N

動滑輪重
G動/N

鉤碼上升的
高度h/m

動力
F/N

動力作用點移動的距離s/m

滑輪組的機
械效率η

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0%


（1）根據表中前3次實驗數據，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。

（2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量勻速拉動彈簧測力計，讀出第4次實驗時乙圖中彈簧測力計的示數為N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為。
（3）由表中第1、2、3組數據可知：。
（4）由表中第3、4組數據可知，滑輪組的機械效率與摩擦和有關，請計算出第4組實驗中克服摩擦所做的額外功J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用甲、乙兩種方式在相同時間內將同一物體勻速提升相同高度時，拉力做功的功率為P甲、P乙 ， 機械效率分別為η甲、η乙（不計繩重與摩擦）.下列判斷正確的是（ ）

A.P甲= P乙 η甲 = η乙
B.P甲＜P乙 η甲＞η乙
C.P甲＜P乙 η甲＜η乙
D.P甲＞P乙 η甲＞η乙

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