【題目】下列物品的尺度最接近15cm的是（　�。�

A. 橡皮的厚度 B. 圓珠筆的長(zhǎng)度 C. 文具盒的厚度 D. 課桌的高度

【答案】B

【解析】

A. 中學(xué)生食指的寬度在1cm左右，橡皮的厚度小于1cm.不符合題意；B. 中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，圓珠筆的長(zhǎng)度略小于20cm，在15cm左右。符合題意；C. 一元硬幣的直徑在2cm左右，文具盒的厚度與此差不多，在2cm左右。不符合題意；D. 中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。不符合題意。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】所學(xué)的物理量中，其單位以英國(guó)物理學(xué)家焦耳名字命名的是

A. 電功 B. 壓強(qiáng) C. 電壓 D. 電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88


（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：和 ．
（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是N．
（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈泡的燈絲斷了，再搭上燈絲后，燈絲電阻將（　�。�

A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 不確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為（ ）

A. 18nm B. 18mm C. 18cm D. 18dm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小秋設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)：先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷，然后在相對(duì)的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD（RAB＜RCD），最后和開(kāi)關(guān)、蓄電池組成一電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小秋將一塊長(zhǎng)方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系

B. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系

C. 實(shí)驗(yàn)中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB＞QCD

D. 將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中，正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量物體質(zhì)量的儀器

B. 使用前不需要檢查指針是否在零刻度線處

C. 彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)必須豎直放置，不得傾斜

D. 使用時(shí)應(yīng)避免彈簧 、指針、秤鉤與外殼的摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要改變力的作用效果，下列方法可行的是

A. 必須同時(shí)改變力的三要素 B. 至少要改變力的大小和作用點(diǎn)

C. 至少要改變力的大小和方向 D. 至少要改變力的三要素中的一個(gè)要素

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2 ， 往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上（g取10N/kg）．求：、
（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；
（2）桶底受到水的壓力；
（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案