【題目】同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行估測(cè)大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng)；然后按照如圖所示的過(guò)程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲圖沒(méi)有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動(dòng)活塞時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別是F1和 F2 ， 對(duì)估測(cè)的大氣壓，下列計(jì)算式正確且最接近真實(shí)值的是（ ）

A.（F2﹣F1 ）L/V
B.F2L/V
C.F1L/V
D.（F2+F1 ）L/V

【答案】A
【解析】設(shè)注射器的刻度部分長(zhǎng)為L(zhǎng)，其容積為V，則注射器的橫截面積為S=V/L，圖甲的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1，圖乙的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1+大氣的壓力F2，所以，大氣對(duì)活塞產(chǎn)生的壓力實(shí)際為F2-F1，所以大氣壓強(qiáng)P=F/S =(F2-F1)/V/L=（F2﹣F1 ）L/V，A符合題意，BCD不符合題意.

所以答案是：A.


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法(大氣壓強(qiáng)的測(cè)量：大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)是1643年意大利科學(xué)家托里拆利首先做出的，托里拆利實(shí)驗(yàn)也證明了自然界中真空的存在 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .它大約相當(dāng)于質(zhì)量為1kg的物體壓在1 cm2 的面積上產(chǎn)生的壓強(qiáng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時(shí)在磁場(chǎng)作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學(xué)進(jìn)行了如下四次操作：

①a接正極、b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

②b接正極、a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

③a接正極、b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

④b接正極、a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

線圈剛通電時(shí)扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是( )

A. ①和③ B. ②和④

C. ①和④ D. ②和③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖：

（1）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過(guò)方法（選填序號(hào)）可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①?gòu)?/span>U型管內(nèi)向外倒出適量水；
②拆除軟管重新安裝；
③向U型管內(nèi)加適量水；
（2）比較圖A、圖B、圖C ， 得出結(jié)論：同種液體，同一深度，.
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定， ．
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置(選填“上移”、“ 不變”或“下移”)，并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大， ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡吃柑橘.在學(xué)過(guò)密度知識(shí)后，決定想辦法測(cè)出它的密度．

（1）將托盤天平放在桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．
（2）用天平測(cè)量柑橘的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示，則柑橘的質(zhì)量是g，再將柑橘浸沒(méi)在水中測(cè)得它的體積為 230cm3 ， 則柑橘的密度為kg/m3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6 V保持不變，所用小燈泡的額定電壓為2.5 V，小燈泡的電阻約為10 Ω.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物圖連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮________．

(2)閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最________(填“左”或“右”)端．

(3)閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)首先應(yīng)該操作的是________(填序號(hào))．

A．檢查電路是否斷路

B．檢查電路是否短路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)通過(guò)小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示，分析圖象可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí)，燈絲的電阻會(huì)________(填“增大”“不變”或“減小”)；小燈泡的額定功率為________W.

(5)若將小燈泡換成定值電阻R1，該電路還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有______________(請(qǐng)寫出一個(gè)即可)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開(kāi)關(guān)（有聲響時(shí)開(kāi)關(guān)閉合）和光控開(kāi)關(guān)（光線較暗時(shí)開(kāi)關(guān)閉合）共同控制，某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路，出現(xiàn)了以下異常情況：白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮，無(wú)聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮；晚上無(wú)論有無(wú)聲響，感應(yīng)燈都不亮．經(jīng)檢查各元件都能正常工作，則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們使用兩腳插頭臺(tái)燈時(shí)，往往會(huì)隨意插入兩孔插座中．如圖所示，小明將臺(tái)燈(圖乙)的兩插頭插入家庭電路兩孔插座(圖甲)CD中(圖丙是臺(tái)燈的電路圖，AB表示臺(tái)燈的兩插頭)，連接情況是A與C、B與D連接，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈L1不亮，電路中開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線良好，用試電筆測(cè)M點(diǎn)，氖管不發(fā)光，再測(cè)N點(diǎn)，氖管發(fā)光，則可知臺(tái)燈L1出現(xiàn)的故障是________(填“斷路”或“短路”)．這種插入法，在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)情況下，接觸臺(tái)燈接點(diǎn)N時(shí)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)觸電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛重為1.5×104N的小汽車,當(dāng)它以36Km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力為2000N,則該汽車勻速行駛2min所做的功為J，汽車的功率為W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種造型可愛(ài)的迷你小風(fēng)扇，這種小風(fēng)扇使用的電動(dòng)機(jī)的額定電壓為3 V，正常工作時(shí)通過(guò)線圈的電流為0.5 A，線圈電阻約為1 Ω，當(dāng)這種迷你風(fēng)扇正常工作10分鐘時(shí)，求：

(1)電風(fēng)扇消耗的電能；

(2)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量；

(3)若電動(dòng)機(jī)被卡住時(shí)電動(dòng)機(jī)的線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)電動(dòng)機(jī)線圈可以看成一個(gè)定值電阻，它消耗的電能全部用來(lái)產(chǎn)生熱量，請(qǐng)計(jì)算電動(dòng)機(jī)被卡住10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量，并說(shuō)明電動(dòng)機(jī)被卡住時(shí)為什么容易被燒壞．

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