在如圖所示的各圖中，哪幅圖中物體M的重力與所加的力F有可能成為一對平衡力：
A

試題分析：二力的平衡條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．
A 重力方向向下，力F向上，方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．如果大小再相等，那么二力平衡，故A可能為平衡力；
B重力方向向下，力F向下，方向相同，不可能為平衡力；
C重力方向向下，力F斜向下，方向不相反，作用不在一條直線上，不可能為平衡力；
D重力方向向下，力F斜向上，方向不相反，作用不在一條直線上，不可能為平衡力；
故選A。
點評：本題考查了平衡力的辨別，知道平衡力間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示一個人站在勻速上升的電梯上，下列分析正確的是（　�。�
A．電梯上升過程中，人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B．電梯上升過程中，人的機械能不斷增大
C．電梯上升過程中，電梯對人的支持力做功為零
D．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四種情形中(如圖所示)，屬于二力平衡的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在桌面上的茶壺處于靜止狀態(tài)，對于該靜止的茶壺，下列說法中正確的是：
A．茶壺受到重力和桌面對它的支持力，這是一對平衡力
B．茶壺受到重力和桌面對它的支持力，這是一對相互作用力
C．茶壺靜止是因為桌面對它的支持力小于茶壺受到的重力
D．茶壺靜止是因為桌面對它的支持力大于茶壺受到的重力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，重為240N、底面積為0．2m2的物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運動了10m，用時20s，求：

（1）物體所受到的摩擦力的大小
（2）物體對地面的壓強

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究二力平衡的條件”實驗目的：物體只在兩個力的作用下，分別處于靜止狀態(tài)或      狀態(tài)時，探究      的關(guān)系。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為得出實驗結(jié)論，需多次改變杠桿受到作用力的大小、方向和      ，使杠桿始終在     位置保持平衡。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，拴在細線下的小球在豎直平面內(nèi)來回擺動．小球在由最低點擺到最高點A的過程中由   能轉(zhuǎn)化為   能；到達A點時，小球處于   狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個人用一個定滑輪勻速提起一個重物，人所用的拉力是F，則下面哪一對力是相互平衡的力
A．定滑輪所受的重力和繩子b對定滑輪向上的拉力
B．繩子a對重物向上的拉力和重物所受的重力
C．繩子a對重物向上的拉力和重物對繩子a向下的拉力
D．重物對繩子a向下的拉力和人對繩子向下的拉力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用如圖所示的方法測量同一只運動鞋在不同水平路面上滑動時的摩擦力，下列說法正確的是
A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同
B．在同一路面，無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣
C．只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小
D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同

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