如圖所示,一個(gè)人用一個(gè)定滑輪勻速提起一個(gè)重物,人所用的拉力是F,則下面哪一對(duì)力是相互平衡的力
A.定滑輪所受的重力和繩子b對(duì)定滑輪向上的拉力
B.繩子a對(duì)重物向上的拉力和重物所受的重力
C.繩子a對(duì)重物向上的拉力和重物對(duì)繩子a向下的拉力
D.重物對(duì)繩子a向下的拉力和人對(duì)繩子向下的拉力
B

試題分析:A、因?yàn)槎ɑ喬幱谄胶鉅顟B(tài),定滑輪受到向上的力為繩子b的拉力,向下的力為重力繩子a對(duì)定滑輪向下的拉力作用,因此此繩子b對(duì)定滑輪的拉力與重力不平衡,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、因?yàn)橹匚锾幱谄胶鉅顟B(tài),并且物體只受到向下的重力和繩子a對(duì)重物向上的拉力作用,因此繩子a對(duì)重物向上的拉力和重物所受的重力是一對(duì)平衡力,故B選項(xiàng)正確;
C、因?yàn)槔K子a對(duì)重物向上的拉力和重物對(duì)繩子a向下的拉力是一對(duì)相互作用力,因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、因?yàn)橹匚飳?duì)繩子a向下的拉力和人對(duì)繩子向下的拉力方向相同,所以不是平衡力,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):會(huì)判斷物體是否處于平衡狀態(tài),會(huì)根據(jù)平衡狀態(tài)辨別平衡力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當(dāng)電燈靜止時(shí),下列說法中正確的是
A.電燈對(duì)電線的拉力與電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)相互作用力
B.電燈對(duì)電線的拉力與電線對(duì)電燈的拉力是一對(duì)平衡力
C.電燈對(duì)電線的拉力與電燈所受的重力是一對(duì)平衡力
D.電燈對(duì)電線的拉力與電燈所受的重力是一對(duì)相互作用力

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在如圖所示的各圖中,哪幅圖中物體M的重力與所加的力F有可能成為一對(duì)平衡力:

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如圖所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變,以下說法正確的是
A.右手指對(duì)氣球的壓力大于左手掌對(duì)氣球的壓力
B.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)
C.右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)
D.氣球內(nèi)部的氣體壓強(qiáng)一定不變.

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如圖小車連桿頂端用細(xì)線懸掛一小球M,小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動(dòng),在忽略空氣阻力時(shí),小球M的情景是圖中的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)物體在平衡力的作用下
A.一定是靜止?fàn)顟B(tài)B.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不會(huì)發(fā)生改變
C.一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

靜止的升降機(jī)里掛著一個(gè)彈簧秤,秤鉤上掛一重物,讀數(shù)為G;升降機(jī)勻速上升時(shí)讀數(shù)為F1;升降機(jī)勻速下降時(shí),讀數(shù)為F2;三個(gè)讀數(shù)比較:( 。
A.GF1F2;B.F1>F2>G;C.F2>G>F1D.F1=F2=G

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將一本字典放在水平桌面上,它們之間存在的力有:①書的重力②書對(duì)桌面的壓力 ③桌面對(duì)書的支持力 ④桌子的重力 ,以上幾個(gè)力中為一對(duì)平衡力的是:
A.③④B.②③C.②④D.①③

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質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用,在水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖所示為其受到拉力F的示意圖,其中可能的是 (    )
A.只有甲B.只有乙、丙C.只有甲、丙D.甲、乙、丙均有可能

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