【題目】小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實驗。 將焦距為 10cm 的凸透鏡固定在光具座上50cm 刻度線處,光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè), 實驗前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一水平高度, 如圖所示。 則下列四個選項中,判斷正確的是

A. 若蠟燭放置在 10cm刻度線處,移動光屏,在光屏上能呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實像

B. 若蠟燭放置在 20cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實像

C. 若蠟燭放置在 35cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰放大的實像

D. 若蠟燭放置在 45cm刻度線處,移動光屏,在光屏上不能呈現(xiàn)燭焰清晰的像

【答案】CD

【解析】

凸透鏡成像規(guī)律:u2f,成倒立、縮小的實像;2fuf,成倒立、放大的實像;③uf,成正立、放大的虛像。

A、小楊將蠟燭移至10cm刻度線處時,蠟燭到透鏡的距離40cm,大于2倍焦距,移動光屏,得到倒立、縮小的實像,故A錯誤;

B、若蠟燭放置在20cm刻度線處,蠟燭到透鏡的距離30cm,大于2倍焦距,移動光屏,得到倒立、縮小的實像,故B錯誤;

C、若蠟燭放置在35cm刻度線處,蠟燭到透鏡的距離15cm,大于1倍焦距小于2倍焦距,移動光屏,得到倒立、放大的實像,故C正確;

D、若蠟燭放置在45cm刻度線處,蠟燭到透鏡的距離5cm,小于1倍焦距,此時成正立放大的虛像,在光屏上不能承接,故D正確。

故選:CD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)們設(shè)計了一個測量小燈泡電流的實驗,并完成下列實驗步驟:

A.畫出電路圖,并按照電路圖連接實物;

B.記錄數(shù)據(jù),整理器材;

C.合上開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較。

D.電流表量程選“0~3A”接入電路;

E.電流表量程選“0~0.6A”接入電路。

(1)請將上述實驗步驟按正確的順序排列:_____________

(2)據(jù)圖甲可知,此電流表的讀數(shù)為_________A。

(3)在測并聯(lián)電路的電流時,若先在圖乙中的A處測電路中的電流是0.5A,然后在B處測得的電流是0.3A,則在C處測得的電流應(yīng)為________A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,彈簧測力計示數(shù)為5N。如圖乙所示,小球一半浸在水中,測力計示數(shù)為2N。則小球受到的浮力為________N,小球的體積為________cm3(g10N/kg)。剪斷懸吊小球的細線,小球在水中穩(wěn)定時應(yīng)處于________狀態(tài)。(選填下沉”、“懸浮漂浮”)

.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時,相互平衡的兩個力是

A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力

B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力

C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力

D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是世界首款水陸兩棲的敞篷概念車sQuba。在陸地上,sQuba最高速度可達126km/h,它還夠潛入10m深的水下,在水下的最高速度為3km/h. sQuba車身輕巧,僅有900kg,潛入水下時,乘客利用車身攜帶的壓縮空氣裝置,可以正常呼吸.(ρ=1.0×103kg/m3 , g10N/kg)求:

(1)sQuba受到的重力;

(2)當(dāng)汽車底部位于水下10m深處,水對汽車底部的壓強;

(3)當(dāng)汽車在陸地上以最高速度勻速行駛時所受到阻力為車重的0.2倍,則10min內(nèi)汽車牽引力所做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖(a)所示的壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”

1)壓強計是通過U形管兩液面的_____來反映被測壓強大小的。壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)_____,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況因此需要進行的操作是_____。

A.將右邊支管中高出部分的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

2)小明做如圖(b)所示的檢查,用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是_____。

3)當(dāng)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩種液體中,如圖(c)和(d)所示,其中有一杯是水,一杯是鹽水,他想利用壓強計判斷哪一杯是鹽水。經(jīng)過實驗,他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是他認為圖(d)杯子中盛的是鹽水,你認為,小明的結(jié)論是_____(選填“可靠的”或“不可靠的”);簡要說明理由:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)通過圖甲所示的電路進行實驗探究。

(1)斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S1S2,移動滑動阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是_______(填符號);

A.滑動變阻器斷 B.R斷路 C.R短路

(2)故障排除后斷開開關(guān)S3,閉合開S1S2,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出多組相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)。甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象。由圖象可知定值電阻R=_______Ω;

(3)乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別計算出多個R的阻值并取平均值其目的是為了__________;

(4)斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1S3,通過多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量燈L的電壓和電流,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象。若燈L的額定電壓為2.0V,則它的額定功率為___W;

(5)由圖丙可看出燈絲的U-圖象不是一條直線,原因是_______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】重為200N的方形玻璃槽,底面積為0.4m2,放在水平臺面上,向槽中加水至水深0.3m(已知=1.0×103kg/m3,g10N/kg,玻璃槽的側(cè)壁厚度不計)

(1)求水對槽底部的壓強和槽底對水平臺面的壓強;

(2)將邊長為20cm的正方體物塊輕輕放入水中,當(dāng)其靜止時,測出該物塊露出水面的高度為5cm,求該物塊的密度;

(3)用力F垂直向下作用在物塊的上表面,使物塊露出水面的高度為2cm并保持靜止,求此時力F的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究動能的大小與哪些因素有關(guān),教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動的距離.關(guān)于該實驗的說法中,不正確的是( 。

A.該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動的距離來表示動能的大小

B.該實驗研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

C.在實驗器材的選擇時,可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

D.實驗過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運動速度

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