【題目】如圖記錄了中國體操運動員張楠參加世界女子平衡木比賽時單腳靜立在平衡木上的精彩瞬間。此時,相互平衡的兩個力是
A. 張楠受到的重力和張楠對平衡木的壓力
B. 張楠受到的重力和平衡木對張楠的支持力
C. 平衡木受到的重力和地面對平衡木的支持力
D. 張楠對平衡木的壓力和平衡木對張楠的支持力
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置.小麗同學(xué)負責(zé)的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
(1)在本次實驗中,觀察到:①水的沸點為________;②燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是________.
(2)通過實驗可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度________;沸騰時,吸收熱量,溫度________.
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【題目】(題文)小明在做“探究物體重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”的實驗,
(1)實驗中需要的測量工具,除了彈簧測力計外還需要__________;
(2)如圖所示,在某次測量中,彈簧測力計的讀數(shù)為__________;
(3)小明多次實驗,根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)繪制了物體所受重力和物體質(zhì)量的關(guān)系圖像,如圖所示,由圖可知,物體所受重力的大小與物體的質(zhì)量成__________。
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【題目】小明同學(xué)為了測量東北古法壓榨豆油的密度,進行以下實驗:
(1)把天平放在________,將游碼移到標尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量豆油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1所示,錯誤之處是:________;
(3)經(jīng)老師指正后,小明重新測量稱得豆油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分豆油倒入量筒中,如圖2所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余豆油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示,由此可知:量筒中豆油的體積是________cm3,量筒中豆油的質(zhì)量是________g,豆油的密度是________g/m3。
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【題目】如圖所示,已知電源電壓為9V,電壓表V1、V2規(guī)格相同,閉合開關(guān)S,電壓表V1示數(shù)為6V,通過燈泡L2電流為0.5A,回答下列問題:
(1)燈泡L1和L2兩端的電壓各是多少?
(2)通過燈泡L1的電流是多少?電流表示數(shù)為多少?
(3)若燈泡L1燈絲燒斷,則電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)分別為多少?
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【題目】由于光在電影屏幕上發(fā)生 , 所以人們能從不同方向看到屏幕上的像.小明想用一塊平面鏡使水平面成30°角的太陽光豎直射入井中(如圖所示),則反射光線與入射光線的夾角為 , 在圖中畫出平面鏡的位置并標出鏡面與水平面夾角的度數(shù).
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【題目】如圖所示的四個實驗均與大氣壓有關(guān),下列關(guān)于實驗結(jié)果的預(yù)測,說法正確的是( )
A. 將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓,氣壓計細玻璃管中的液面會下降
B. 將空的易拉罐放在火上加熱,用橡皮泥封住開口處,冷卻一會兒,易拉罐會變癟
C. 將玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住,倒置杯子,紙片不掉;杯子傾斜,紙片也不掉
D. 將裝滿水的試管用薄片蓋住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水會從管口流出
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【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列說法中正確的是
A. 為了便于觀察,該實驗最好在較亮的環(huán)境中進行才能看清楚
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭的像會變大
C. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
D. 移去后面的蠟燭B,并在該位置上放一光屏,不能在光屏上觀察到正立的像
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【題目】如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面積30cm2;杯內(nèi)水重2N,水深6cm,g取10N/kg。請計算:
(1)水對杯底的壓強為多少?
(2)水對杯底的壓力為多少?
(3)水杯對桌面的壓強為多少?
(4)水杯對桌面的壓力為多少?
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