【題目】如圖是探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱量與哪些因素有關”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣.

(1)實驗中,要比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少,只需比較與之相連的U型管中液面的高度差.

(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關系,通電一段時間后,_____(填“左”或“右”)側容器中U型管中液面的高度差大.

(3)乙裝置中的電阻R3的作用主要是_____________

(4)如果乙裝置中R3發(fā)生了斷路,保證通電時間相同,與步驟(3)相比較,則左側U型管中液面的高度差將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(5)利用甲裝置還可以研究電壓一定時,電流通過導體時產(chǎn)生熱量與電阻的關系.可將甲裝置做如下改動:將接在B接線柱上的導線改接在A處,再取一根導線在__兩個接線柱之間即可.

【答案】電阻 使通過R1R2的電流不相等 變小 BD

【解析】

(2)在甲裝置中,將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過它們的電流I與通電時間t相同,探究導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系;甲實驗兩電阻絲串聯(lián),則通過電阻絲的電流和通電時間相同,右側電阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右側電阻絲產(chǎn)生熱量多;則右側容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,右側容器中U型管中液面的高度差大;(3)圖乙的裝置在實驗中,右側容器的外部,將一個完全相同的電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián),再接入原電路,使通過左邊容器中電阻的電流與通過右邊容器中電阻的電流不同,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通過導體的電流大小的關系;(4)當乙裝置中R3發(fā)生了斷路時,電路中只有R1R2串聯(lián),此時電路中的總電阻變大,電路中電流變小,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt在相同時間內(nèi),電阻絲R1產(chǎn)生熱量變小,與步驟(3)相比較,則左側U型管中液面的高度差將變;(5)利用甲裝置還可以研究電壓一定時,電流通過導體時產(chǎn)生熱量與電阻的關系,應將兩電阻絲并聯(lián),所以將接在B接線柱上的導線改接在A處,再取一根導線在BD兩個接線柱之間即可。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)為一透鏡,MN為透鏡的主光軸,O是透鏡光心,a(雙箭頭)和b(單箭頭)是射向透鏡的兩條光線。已知光線a通過透鏡之后與MN交于P點,光線b通過透鏡之后與MN交于Q點。由圖可知,下列說法中正確的是( )

A. 透鏡是凸透鏡,距離OP小于焦距

B. 透鏡是凸透鏡,距離OP大于焦距

C. 透鏡是凹透鏡,距離OQ小于焦距

D. 透鏡是凹透鏡,距離OQ大于焦距

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個空瓶子的質量是150g,當裝滿水時,瓶和水的總質量是400g;當裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質量是350g.則這個瓶子的容積是   cm3,液體的密度是   kg/m3

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【題目】以下表格是北京到上海D301的列車時刻表。請根據(jù)列車時刻表回答下列問題:

車次

站次

站名

到達時間

開車時間

運行時間

里程/km

D301

1

北京

始發(fā)站

2135

0

0

D301

2

常州

0629

0631

8h54min

1298

D301

3

上海

0739

終點站

10h4min

1463

(1)D301次列車由北京到上海全程的平均速度大約是多少千米/小時?

(2)某次列車速度為120km/h,如果此列車從北京開往上海,那么從北京到上海坐此列車需要多長時間?

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【題目】小龍家上月初電能表示數(shù)為,電能表的部分參數(shù)及上月末的示數(shù)如圖所示,表盤上“3200imp/kWh表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次,下列選項正確的是( 。

A. 小龍家上月消耗的電能為680kWh

B. 小龍家同時使用的用電器總功率不可超過2200W

C. 指示燈閃爍的次數(shù)越多,電能表所在電路接入的用電器總功率越大

D. 斷開其它用電器,只讓阻值是100Ω的電熱棒單獨工作3min,指示燈閃爍64次,此時小龍家的實際電壓是200V

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈L上標有“6V、3W”字樣,R1為一定值電阻,滑動變阻器的最大阻值為R。當開關S1、S2、S3都閉合時,燈L正常發(fā)光,電流表示數(shù)為1.1A;當S1閉合S2、S3斷開時,電流表示數(shù)為0.3A,此時滑動變阻器的滑片處于中點。(設燈絲電阻不變)求:

(1)燈L的電阻;

(2)電源電壓;

(3)電阻R1、R的阻值。

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【題目】某同學在“研究浮力跟哪些因素有關”實驗中,用同一物體做了圖系列實驗:

1比較a、b,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變小,說明物體受到了___________的作用;

2分析圖b、c,說明浮力大小跟__________有關;

3分析圖______和______, 說明浮力大小跟液體密度有關;

4比較圖c和圖d可以得出物體浸沒時浮力的大小與物體___________無關。

5從圖中可知:該物體浸沒在水中時受到的浮力是___________N;浸沒在鹽水中時受到的浮力是___________N。

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【題目】探究電流與電壓的關系實驗中,提供的器材有:電源(電壓4.5V且不變),小燈泡(標有“2.5V 0.3A”),定值電阻R (阻值為10Ω),滑動變阻器R0(標有“50Ω1A”),學生用雙量程電流表和電壓表,導線若干:

(1)某實驗小組經(jīng)過相互討論,完成了該實驗方案的三次設計。由圖甲到圖乙,改進的理由是_____;接著小組再優(yōu)化電路設計,由圖乙到圖丙。

(2)如圖丙,實驗中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近4.5V,電路發(fā)生的故障可能是_____。

(3)故障排除后,接著在圖丙所示的電路中,閉合開關S,移動變阻器滑片 P 到某位置時,發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個表的指針達到滿刻度,如圖 (。┗颍ㄎ欤┧。此時電流表的示數(shù)為_____,電壓表的示數(shù)為_____。

(4)多次調節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)得到結論:_____。

(5)最后用圖丙電路探究電流與電阻關系,當定值電阻為10Ω時,對應的電流表示數(shù)為0.15A,接著為了測量更多組數(shù)據(jù),又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值電阻各一個,其中_____定值電阻不能使用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,當開關S閉合,S1、S2都斷開時,調節(jié)滑動變阻器,測得滑動變阻器消耗的電功率P隨其兩端電壓U的變化情況如圖乙所示。已知R1的阻值為10Ω,電源電壓保持恒定。求:

(1)當滑動變阻器功率為最大值時,電流表的示數(shù)是多少安?

(2)電源電壓為多少伏?

(3)將S、S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為1.5A,求通電2min電阻R3產(chǎn)生的熱量是多少焦?

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