15.小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將焦距為20cm的凸透鏡、蠟燭固定在光具座上,調(diào)節(jié)光屏,使光屏上呈現(xiàn)清晰的像.如圖.

(1)如圖的實(shí)驗(yàn),在生活中對(duì)應(yīng)的應(yīng)用是C(選填選項(xiàng)前的字母)
A、放大鏡B、幻燈機(jī)C、照相機(jī)D、穿衣鏡
(2)小磊用不透明的紙板擋住凸透鏡下半部分,則光屏上所成像完整(選填“完整”或“不完整”)
(3)小磊將爺爺?shù)睦匣ㄧR放在凸透鏡前,保持蠟燭,透鏡位置不變,要得到清晰的像,應(yīng)該將光屏向左移動(dòng)(選填“左”或“右”).

分析 (1)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用:U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī);
2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀;
U<f,成倒正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡;
(2)物體有無(wú)數(shù)點(diǎn)組成,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡有無(wú)數(shù)條光線,經(jīng)凸透鏡折射后,有無(wú)數(shù)條折射光線會(huì)聚成該點(diǎn)的像.
當(dāng)遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成像;
(3)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.

解答 解:(1)根據(jù)題意可知,凸透鏡的焦距是20cm;則2f=40cm;當(dāng)蠟燭距凸透鏡的距離是60cm時(shí),物距2倍焦距以外,此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)是利用這個(gè)原理制成的;
(2)擋住透鏡上半部分,下半部分仍能折射光線成像,所以光屏上所成的像是完整的,只是會(huì)聚光線比原來(lái)變少,像變暗了;
(3)此時(shí)將老花鏡放在凸透鏡和光屏之間,老花鏡是凸透鏡,凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,使像距變小,所以光屏上的像會(huì)變得模糊,要得到清晰的像,應(yīng)把光屏向左移動(dòng).
故答案為:(1)C;(2)完整;(3)左.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了幻燈機(jī)的制作原理,首先要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,并與題目相結(jié)合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小華首先利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離L=8cm.至此小華認(rèn)為凸透鏡的焦距是f=8cm.

(1)你認(rèn)為小華的測(cè)量對(duì)嗎?答:不對(duì).(選填“對(duì)”或“不對(duì)”)
(2)小明為了檢驗(yàn)小華的判斷,將下方的紙張遠(yuǎn)離了凸透鏡一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑繼續(xù)變小,則說(shuō)明凸透鏡的焦距應(yīng)該大于(選填“大于”、“等于”或者“小于”)8cm.
(3)小明后來(lái)用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,調(diào)節(jié)它們的位置,如圖乙所示,光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.生活中照相機(jī)(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.此時(shí),把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上能(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(4)把圖乙中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,如圖丙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將蠟燭靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
(5)實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,換用一個(gè)焦距略小一些的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則光屏需向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),才能在光屏上再次成清晰的像.

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3.小華家的部分家庭電路如圖甲所示,其中電能表表盤如圖乙所示,小華想測(cè)出圖中電燈的電功率:

(1)測(cè)量時(shí)除電能表外,還需要使用的測(cè)量工具是秒表;
(2)小華斷開(kāi)其它的所有用電器,只讓這盞電燈工作,測(cè)得電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10圈所用的時(shí)間是2min,則這盞燈的電功率是100W.

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10.小陽(yáng)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)下列判斷正確的是( 。
A.凸透鏡A的焦距小于凸透鏡B的焦距
B.兩次實(shí)驗(yàn)中凸透鏡所成的像均為實(shí)像
C.圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明幻燈機(jī)的成像特點(diǎn)
D.圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明照相機(jī)的成像特點(diǎn)

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20.如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)此探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)和結(jié)論的各種表述,不正確的是( 。
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B.運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力,將一直運(yùn)動(dòng)下去
C.水平面越粗糙,小車在水平面上前進(jìn)的距離越近
D.由于慣性,小車到達(dá)粗糙的水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),摩擦力逐漸減小到零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”A展廳中有一件展品為“自制變壓器”,它向參觀者展示了變壓器的工作原理.電纜的一頭已經(jīng)和電壓表的一極固定連好,小麗拿起電纜的另一頭與電壓表的另一極相連,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了,如圖甲所示.小明也來(lái)體驗(yàn),他將電纜在金屬柱上又多繞了幾圈,然后再與電壓表的另一極接好,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度與小麗體驗(yàn)時(shí)有所不同.根據(jù)上述情景,請(qǐng)你提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明測(cè)小燈泡的電功率,燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請(qǐng)將圖甲電路補(bǔ)完整,要求滑片向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變;
(2)實(shí)驗(yàn)中燈泡突然熄滅,可能是燈泡斷路,也可能是燈泡短路.小明不添加任何器材就判斷出了故障類型,他的方法是觀察電流表,若電流表有示數(shù)燈泡短路;電流表無(wú)示數(shù)燈泡斷路(或觀察電壓表,若電壓表有示數(shù)燈泡斷路;無(wú)示數(shù)燈泡短路).
(3)下表是小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)到的數(shù)據(jù):
電壓U/V1.01.52.02.53.0
電流I/A0.200.250.280.300.31
①在圖乙中作出I-U圖象;
②小燈泡的額定功率為0.75W;
③實(shí)驗(yàn)中燈泡的實(shí)際電壓等于額定電壓一半時(shí)的電功率為P1,燈泡的實(shí)際電流等于額定電流一半時(shí)的電功率為P2,則P1>(>/=/<)P2,你的判斷的方法是根據(jù)實(shí)際電壓和實(shí)際電流所圍面積比較.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.中學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)中,涉及許多物理知識(shí),下列沒(méi)有利用慣性的是(  )
A.手擊打排球時(shí)會(huì)感到疼痛B.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑
C.足球被踢出后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)D.遠(yuǎn)距離投籃

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同步練習(xí)冊(cè)答案