【題目】如圖所示是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 通電一段時(shí)間后，右邊U形管內(nèi)液面的高度差比左邊小

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少

D. 不改變導(dǎo)線的連接方式，將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

【答案】B

【解析】

AB、裝置中一個(gè)5的電阻與兩個(gè)5的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I左=I右，兩個(gè)5的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I右=I1+I2，兩電阻阻值相等，則支路中電流相等，I1=I2，所以右邊容器中的通過(guò)電阻的電流是左側(cè)通過(guò)電流的一半，即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，不是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；由 Q=I2Rt可知，左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多，溫度升得較快；因此通電一段時(shí)間后，玻璃管左側(cè)液面高度差更大，故A錯(cuò)誤，B正確。

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U型管中空氣的熱脹冷縮來(lái)反映熱的多少，雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過(guò)U型管液面高度差的變化來(lái)反映，故C錯(cuò)誤。

D. 將左邊容器中的電阻絲換成的10電阻絲后，變成了一個(gè)10的電阻與兩個(gè)5的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I左=I右，兩個(gè)5的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I右=I1+I2，兩電阻阻值相等，則支路中電流相等，I1=I2，所以右邊容器中的通過(guò)電阻的電流是左側(cè)通過(guò)電流的一半，雖然左右電阻不等，但是左右的電流也不相等，所以不是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故D錯(cuò)誤；故B正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】P、Q是同一直線上相距12m的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，分析圖象可知（　�。�

A. 甲的速度小于乙的速度

B. 經(jīng)過(guò)3s，甲、乙相距9m

C. 乙到達(dá)P點(diǎn)時(shí)，甲離Q點(diǎn)6m

D. 甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙離P點(diǎn)4m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)能和環(huán)保是當(dāng)前汽車工業(yè)研發(fā)新型汽車的方向，某公司最近推出的一款電力驅(qū)動(dòng)車就是一種嘗試。其電力驅(qū)動(dòng)部分是6個(gè)相同的12V可充電電池的組合，行駛中能提供72V的工作電壓和4.32×10７J的總能量。

（1）電力驅(qū)動(dòng)部分的電池以_______聯(lián)的方式組合在一起。

（2）當(dāng)車在水平公路勻速行駛時(shí)，消耗的能量用于了哪些途徑？（任意說(shuō)出1例即可）___________。

（3）如果該款車電力驅(qū)動(dòng)部分的能量轉(zhuǎn)換效率為80%，行駛中的平均工作電流為50A，求此電力驅(qū)動(dòng)車能行駛的時(shí)間_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】田田用天平和量筒測(cè)一個(gè)合金塊的密度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）將天平放在_____上，游碼調(diào)到標(biāo)示尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，他應(yīng)向_____調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處，天平平衡。

（2）用天平測(cè)合金塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，合金塊質(zhì)量為_____g．量筒中裝適量水，如圖乙所示；將合金塊浸沒(méi)在量筒中的水面下，液面與70ml刻度線相平，合金塊密度為_____g/cm3。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，田田發(fā)現(xiàn)所用的10g砝碼粘有粉筆灰，那么，他所測(cè)量的合金塊密度將比真實(shí)的密度_____（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）田田還想測(cè)另一種液體的密度，于是他找來(lái)水和兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)器材做了如圖丙所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)圓柱形物體在水和液體中露出的高度分別為圓柱形物體高度的和時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)恰好相同。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，則ρ液＝_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，才能在電路中產(chǎn)生電流，采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開(kāi)關(guān)，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會(huì)“或”不會(huì)“）

（2）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會(huì)“或”不會(huì)“）

（3）綜合（1）（2）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是：導(dǎo)體必須是 電路的一部分，且一定要做 的運(yùn)動(dòng)．

（4）在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω，2A”字樣，定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω。

（1）該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你在這個(gè)導(dǎo)線上打×，并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線（導(dǎo)線不許交叉）

（______）

（2）電路改正以后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近3V，經(jīng)檢查導(dǎo)線均完好且接觸良好，則電路發(fā)生的故障可能是____________。

（3）排除故障后，實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。上述實(shí)驗(yàn)中，用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把5Ω的電阻換為10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)向__________（“左”或“右”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為___________V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我州某中學(xué)積極開(kāi)展民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，如下列圖所示的四幅圖所示，分別反映蹴球、獨(dú)竹漂、高蹺和押枷的訓(xùn)練情景．關(guān)于這四種運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是（g取10N/kg）

A. 踢球時(shí)球離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員的腳掌后在向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)球做了功

B. 45kg的女運(yùn)動(dòng)員著3kg的劃竿踩在質(zhì)量為30kg的竹漂上保持平衡狀態(tài)，劃竿和竹漂共受到約780N的浮力

C. 52kg的男運(yùn)動(dòng)員踩著重量忽略不計(jì)的高蹺訓(xùn)練，每只高蹺底部與地面的接觸面積為1.3×10﹣3m2 ， 則在行走過(guò)程中，高蹺對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×105Pa

D. 押枷比賽中甲運(yùn)動(dòng)員獲勝，是因?yàn)榧走\(yùn)動(dòng)員拉乙運(yùn)動(dòng)員的力大于乙運(yùn)動(dòng)員拉甲運(yùn)動(dòng)員的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在桌子上放上兩摞書，把一塊潔凈的玻璃墊起來(lái)，使玻璃離開(kāi)桌面2cm～4cm在寬0.5cm的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀剪下這些人形，放在玻璃板下面．然后用一塊硬泡沫在玻璃板上迅速來(lái)回摩擦，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？小紙人翩翩起舞了嗎？如圖所示．請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象的原因．如果你把小紙人放在玻璃板上面，讓其他同學(xué)幫一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小紙人也翩翩起舞嗎？ 請(qǐng)解釋所發(fā)生的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩個(gè)電阻的電流隨電壓變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲電阻的阻值比乙電阻的阻值大

B. 將甲、乙串聯(lián)在電路中，甲兩端的電壓大

C. 將甲、乙串聯(lián)在電路中，通過(guò)甲的電流大

D. 將甲、乙并聯(lián)在電路中，通過(guò)甲的電流大

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