【題目】在進行“觀察凸透鏡成像實驗”中：

(1)當蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20cm處時，在右側(cè)光屏上得到一個倒立、等大的實像，則凸透鏡的焦距f為_____________cm。

(2)填寫下列實驗表格：___________

u為蠟燭到凸透鏡的距離，v為光屏或像到凸透鏡的距離，焦距f=10cm

【答案】10倒立 縮小 實像 異側(cè) f<v<2f 照相機 倒立 放大 實像 異側(cè) v>2f 投影儀 正立 放大 虛像 同側(cè) --- 放大鏡

【解析】

（1）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，當u=2f時，光屏上得到一個倒立、等大的實像，所以凸透鏡的焦距f=10cm

(2)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，當u=25cm時，u＞2f，所以成倒立縮小的實像，物像異側(cè)，像距f＜v＜2f，照相機應(yīng)用該原理；

當u=15cm時，2f＞u＞f，所以成倒立放大的實像，物像異側(cè)，像距2f＜v，投影儀應(yīng)用該原理；

當u=5cm時， u＜f，所以成正立放大的虛像，物像同側(cè)，放大鏡應(yīng)用該原理；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從圖A、B所示的兩套器材中任選一套來完成實驗.(實驗室已準備多套圖A、B所示的裝置)

（1）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是圖________ (選填“A”或“B”)所示的裝置.

（2）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是水的________不同.

（3）通過分析圖像C，歸納出水沸騰的特點是：________.(答出一點即可)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是曾候乙墓出土的編鐘，古代樂師可以通過這組編鐘演奏出美妙的音樂，下列關(guān)于使用編鐘演奏音樂猜想中錯誤的是（ ）

A. 樂師用大小不同的力敲擊編鐘時，發(fā)出聲音的響度是不同的

B. 樂師敲擊大小不同的編鐘時，發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不同的

C. 圖中小鐘比大鐘發(fā)出聲聲音的音調(diào)高

D. 演奏時敲擊其中一個鐘，其它鐘會由于共鳴也發(fā)出聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測石塊的密度，小英先用已調(diào)平的天平測石塊的質(zhì)量，天平再次平衡時，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為g．在測體積時，由于石塊無法放進量筒，他先在燒杯中倒入適量的水，并在水面處做好標記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為104g，再將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記的水，并用膠頭滴管向燒杯中加減水，使水面恰好在標記處，用天平測出此時的總質(zhì)量為152g，由此計算出石塊的密度是kg/m3 ． （水的密度為1.0×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的小組用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實驗．
（1）當水剛好沸騰，小明便撤掉酒精燈停止加熱．正當他們整理器材時，卻發(fā)現(xiàn)其他組的同學在水沸騰后仍在觀察和記錄，小明立即明白了他們這樣做的目的，是為了探究水在沸騰過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度的特點．
（2）小明繼續(xù)實驗，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的“溫度﹣﹣時間”圖象，由圖象可知，他們得的水的沸點是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，燈泡L標有“6V 3W”字樣，電源電壓及燈絲電阻保持不變，電流表量程為 0～0.6A，電壓表量程為0～15V，變阻器R的最大阻值為100Ω．只閉合開關(guān)S、S1 ， 移動 滑片P的過程中，電流表示數(shù)與變阻器連入電路的阻值變化關(guān)系如圖乙所示，當滑片P在a點時，電壓表示數(shù)為10V，電流表示數(shù)為Ia；只閉合開關(guān)S、S2 ， 滑片P置于b點時，變 阻器連入電路的電阻為Rb ， 電流表的示數(shù)為Ib ， 已知Rb：R0=7：3，Ia：Ib=5：4．求：
（1）小燈泡正常工作時的電阻RL
（2）只閉合S、S2 ， 滑片P在b點時，電流表的示數(shù)Ib；
（3）電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一款自動清潔地面機器人，它工作時內(nèi)部的電動機帶動風扇轉(zhuǎn)動，把塵盒內(nèi)的空氣排除，利用將垃圾吸入塵盒內(nèi)．已知機器人的質(zhì)量是2kg，滾輪與地面的總接觸面積為10cm2 ， 靜止在水平地面時它對地面的壓強為Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“觀察水的沸騰的實驗”中，小明的實驗記錄表格如下：

（1）觀察到當水沸騰時，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實驗可得出，沸騰是從液體___ 和_____ 同時發(fā)生的劇烈的______現(xiàn)象。液體在沸騰過程中要______ 熱，但溫度_______ 。

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第____ 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的。

（3）由表可知，加熱了___ 分鐘水開始沸騰，水的沸點是____ ℃。

（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖_______ 是水沸騰前的情況，圖____ 是水沸騰時的情況。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一 根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為 20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學最多能聽到 次敲擊聲。如果聽到最后一次敲擊聲離聽到第一次敲擊聲敲擊相隔時間為 1．2s，則這條直鐵管長約米？（要求：在空白 處寫出詳細求解過程）

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同步練習冊答案