【題目】如圖為小同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的定值電阻A和小燈泡B的I—U圖象,根據(jù)圖象提供的信息,求:

(1)元件A的阻值為多大?

(2)若將它們并聯(lián),接在5V的電源上,電路中的總電流為多大?

(3)若將它們串聯(lián),接在某電源上,電路中的總電流是0.15A,電源電壓是多少

【答案】(1)20Ω(2)0.5A(3)4.5V

【解析】由圖像可得元件A為定值電阻,其對(duì)應(yīng)的阻值R=U/I=6V/0.3A=20Ω;若將他們并聯(lián),接在5V的電源上,兩元件兩端電壓均為5V,從圖中可看出當(dāng)電壓為5V時(shí),兩元件電流均為0.25A,故電路中的總電流為0.5A;若將他們串聯(lián),接在某電源上,電路電流為0.15A,從圖中可看出電流為0.15A時(shí),B兩端電壓為2V,A兩端電壓為2.5V,串聯(lián)電路總電壓等于各部分電壓之和,故電源電壓為2V+2.5V=4.5V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明光的直線傳播的是( )。

A. 射擊時(shí),常提到的“三點(diǎn)一線”

B. 黑板上筆直的粉筆線

C. 夏天樹(shù)陰下的圓光斑

D. 月食的形成

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【題目】如右圖所示,小明坐在小船上,用力推另一只小船。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 小明能夠把另一只小船推開(kāi),而自己坐的船向相反方向運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力的作用是相互的

B. 小明把另一只小船推開(kāi)時(shí),小明是施力物體,小船是受力物體

C. 小明能夠把另一只小船推開(kāi),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 小明把另一只小船推開(kāi)后,小船運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

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【題目】當(dāng)漁民在叉魚(yú)時(shí),為了能叉到魚(yú),應(yīng)使魚(yú)叉對(duì)準(zhǔn)( )。

A. 所看到的魚(yú)

B. 所看到魚(yú)的下方

C. 所看到魚(yú)的上方

D. 以上選項(xiàng)都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·湘西州卷】一瓶礦泉水被小華喝了一半,則剩下部分水的密度將(

A.變大 B.變小 C.不變 D.無(wú)法確定

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【題目】下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是

A. 在奧運(yùn)會(huì)短道速滑比賽中,有選手摔倒是由于他們沒(méi)有受到慣性的作用

B. 短道速滑奧運(yùn)會(huì)冠軍武大靖在越過(guò)終點(diǎn)線后不能馬上停下來(lái)是慣性的緣故

C. 比賽中武大靖滑的很快,是為了增大慣性

D. 在起跑時(shí),武大靖的慣性最大,所以他起跑最快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天,室外冰凍的衣服也會(huì)晾干是冰的___________現(xiàn)象;夏天,剛從冰箱中取出的棒冰周圍會(huì)冒“白氣”,這是空氣中的水蒸氣發(fā)生了___________現(xiàn)象后產(chǎn)生的;秋天,路邊草木上的“霜”是空氣中的水蒸氣發(fā)生了___________現(xiàn)象后產(chǎn)生的;春天早晨的霧“消失”了是________現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明騎著自行車上學(xué),若說(shuō)他是靜止的,則所選的參照物是(

A.路旁的樹(shù)木 B.小明背著的書包

C.迎面走來(lái)的行人 D.從小明身邊駛過(guò)的汽車

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016·新疆卷】行駛中列車行李架上的物品相對(duì)于下列哪個(gè)物體是靜止的(

A.樹(shù)木 B.房屋 C.車廂的座椅 D.車廂內(nèi)走過(guò)的列車員

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同步練習(xí)冊(cè)答案