【題目】某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.75s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
(1)汽車制動前的速度是多少?
(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時間是平時的4倍.請通過計(jì)算判斷汽車是否能撞上障礙物.
(3)對此你給司機(jī)朋友們提點(diǎn)建議.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距10.0cm。如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是______的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至______刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;
(2)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像;
(3)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是______。(選填“近視鏡”或“老花鏡”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛重5的汽車,以108km/h的速度在一條水平直線的公路上勻速行駛了20min,已知在這段路程中汽車發(fā)動機(jī)的功率是1.5,求:
(1)汽車通過這段路程中,重力做功為多少?
(2)汽車在這段路程上牽引力所做的功?
(3)汽車受到的牽引力和阻力的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在平直公路上,甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時出發(fā),都向東行駛,它們的s-t圖象分別如圖(a)、(b)所示,經(jīng)過6秒甲、乙相遇,則下列說法正確的是( )
A.甲、乙兩車均做勻速直線運(yùn)動B.甲車的速度大于乙車的速度
C.P、Q兩點(diǎn)的距離為8mD.以甲車為參照物,乙車向東運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)探究小車沿斜面運(yùn)動時的速度變化,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,把小車放在斜面頂端A處。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是根據(jù)公式____進(jìn)行測量的;
(2)把金屬片放在斜面底端B處測出AB的長s1=0.8m,小車從斜面頂端A處滑下到達(dá)B點(diǎn)撞擊金屬片的時間t1=5s,那么小車通過全程的平均速度是v1=____m/s;
(3)把金屬片移到AB的中點(diǎn)O處,測出小車從斜面頂端滑到O點(diǎn)處的時間t2=3s,那么小車在上半段路程的平均速度v2=____m/s(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位);
(4)小車在斜面下半段的平均速度v3=____m/s;
(5)根據(jù)測量可知:小車速度越來越____(填“大”或“小”),小車做____運(yùn)動(選填“勻速”或“變速”);
(6)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用秒表,如果小車撞擊金屬片后還沒有停止計(jì)時,則會使所測的平均速度偏____(填“大”或“小”);
(7)在測小車平均速度的各物理量時,為了減小誤差,斜面的傾斜度應(yīng)較____(填“大”或“小”)些,這是為了便于測量____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】美國喬治梅森大學(xué)工程專業(yè)的兩名學(xué)生研究制造的聲波滅火裝置,如圖所示,為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺低頻發(fā)聲滅火裝置,通過發(fā)出30~60赫茲的低頻聲波,能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰,令人大開眼界.盡管這項(xiàng)發(fā)明并非屬于“高精尖”的前沿科技,但是它的現(xiàn)實(shí)意義或許更大一些。下列說法正確的是( )
A. 低頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波
B. 低頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大
C. 聲波可以滅火說明聲波具有能量
D. 低頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品,發(fā)聲不需要振動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】仿照實(shí)驗(yàn)室使用的液體溫度計(jì)的原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個簡易的氣體溫度計(jì),如圖所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱。
(1)若溫度升高時,液柱將向_____(選填“左”或“右”)移動。
(2)這個溫度計(jì)的測溫原理是_____
(3)為了提高此溫度計(jì)的靈敏度,可采取什么措施?_____(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,判斷下列說法正確是
A. 電功是描述電流做功快慢的物理量
B. 導(dǎo)體和絕緣體之間界限分明,不可互相轉(zhuǎn)化
C. 導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過導(dǎo)體電流成反比
D. 通過導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究小燈泡在不同電壓下工作時功率是否相同”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:電源電壓U恒為8V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”,小燈泡額定電壓U額=2.5V,額定功率小于1.2W,兩個阻值分別為10 Ω 、20Ω的定值電阻R0可供選擇。
(1)為使小燈泡兩端電壓有一較大的調(diào)節(jié)范圍,小聰設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)物電路的連接。
(________)
(2)正確連接電路后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定功率為_______W。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流/A | 0.24 | 0.32 | 0.38 | 0.44 | |
電功率/W |
(3)分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論,小燈泡工作時,消耗的電功率隨電壓的增大而______。根據(jù)數(shù)據(jù)還可以判斷出,小蔥在實(shí)驗(yàn)中選用的R0=_____Ω的定值電阻。
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,愛動腦筋的小蔥又想了一種測量小燈泡額定功率的方法,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,所用電壓表量程為0~15V,請將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①檢查電路無誤后,閉合開關(guān)S,將開關(guān)S1撥至“1”,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,直至電壓表示數(shù)為______;
②滑片不動,再將開關(guān)S1撥至“2”,讀出電壓表示數(shù)U0;
③小燈泡的額定功率,P額=_________。(用U額、U0、 R0表示 )
若實(shí)驗(yàn)步驟②中,在將開關(guān)S1撥至“2”時,不小心將滑片向右移動了少許,其他操作正確,則測出的小燈泡額定功率比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)
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