分析 (1)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在電路中,注意根據(jù)題意確定兩表的量程.
(2)小燈泡發(fā)光,說明電路為通路,然后根據(jù)電流流向確定發(fā)生斷路的導線.
(3)額定電壓下燈泡的實際功率為額定功率,利用P=UI求出燈泡的額定功率.
拓展:電壓表已損壞,需要用電流表和電阻求出燈泡兩端的電壓,當燈泡兩端的電壓為2.5V時,燈泡正常發(fā)光,在根據(jù)功率的公式求出額定功率.
解答 解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表用小量程,并聯(lián)在電路中;則燈泡的額定電流為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A<0.6A,所以電流表用小量程,且與燈泡串聯(lián),注意電流從正接線柱流入負接線柱流出.如圖所示:
;
(2)根據(jù)實物圖可知,燈發(fā)光,說明電路是接通的,故①不存在故障,故故障是②斷路了.
(3)小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為0.3A,則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
拓展:①小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.3A,當只閉合開關S1,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)I額=0.3A,此時燈泡正常發(fā)光;
②只閉合開關S2,先保持變阻器R2的滑片位置不變,調節(jié)變阻器R1的滑片,使電流表的示數(shù)為0.3A;此時燈泡的電阻等于R1接入電路的阻值;再將變阻器R2的滑片調到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I;此時電源電壓為U,則R1接入電路的阻值為R1=$\frac{U}{I}$=RL;
則燈泡的額定功率為:P額=${{I}_{額}}^{2}$RL=(0.3A)2×$\frac{U}{I}$.
故答案為:(1)如圖;(2)②;(3)0.75;(4)①只閉合開關S1,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)I=0.3A;②只閉合開關S2,先保持變阻器R2的滑片位置不變,調節(jié)變阻器R1的滑片,使電流表的示數(shù)為0.3A;再將變阻器R2的滑片調到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I1;(0.3A)2×$\frac{U}{I}$.
點評 此題是測量小燈泡額定功率的實驗,考查了實物電路的連接,電路圖的畫法、額定功率的計算、電路故障,考查得很全面.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距 離S/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三個開關都閉合,燈泡不亮,滑片P向右移動,電路的電功率將減小 | |
B. | 只閉合開關S1,滑動變阻器的滑片P向左移動,電壓表的示數(shù)變大,燈泡變亮 | |
C. | 只閉合開關S1,滑動變阻器的滑片P向左移動一段距離,電壓表與電流表的示數(shù)之比保持不變 | |
D. | 先閉合開關S1,再閉合開關S2、S3,電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)都增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑片P不動,斷開S1,閉合S2、S3時,電路消耗的總功率變大 | |
B. | 滑片P不動,斷開S1,閉合S2、S3時,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大 | |
C. | 只閉合S1,滑片P從中點向右移動時,電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 | |
D. | 只閉合S1,滑片P從中點向右移動一段距離,電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人們根據(jù)音調來辨別不同樂器發(fā)出的聲音 | |
B. | 深夜跳廣場舞時,將音量調小是在聲源處減弱噪聲 | |
C. | 聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中傳播 | |
D. | 超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖釘帽面積較大是為了增大手指對它的壓強 | |
B. | 胃酸過多的病人少喝檸檬汁之類的物質,尤其是在空腹時 | |
C. | 司機行車要系安全帶,是為了防止急剎車時慣性帶來的傷害 | |
D. | 廚房中的洗滌劑可以清洗餐具上的油污 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球運動到最低處A時,細繩對它拉力與它受到重力平衡 | |
B. | 小球運動到最高處B時,細繩對它拉力與它受到重力平衡 | |
C. | 小球運動到最高處C時,細繩對它拉力與它受到重力平衡 | |
D. | 在擺動過程的任一位置,小球受到的力都不平衡 |
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